| «Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτική Πολιτική για την ένταξη» (PDE1584) | Σταμέλος Γεώργιος, Ιωάννης Καμαριανός |
| 2024-25 ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΠΜΣ ΜΕ ΔΡΙΤΣΑ (PDE1953) | Ιωάννης Δρίτσας |
| 2024/25 ΠΜΣ ΧΕΙΜ ΨΥΧΟΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ/ΚΛΙΝΙΚΆ ΠΑΡΑΔΕΊΓΜΑΤΑ (PDE1960) | Ιωάννης Δρίτσας |
| Αναλυτικά Προγράμματα & Διδακτική της 2ης ή Ξένης Γλώσσας (PDE1439) | Ιουλία-Αθηνά Σπινθουράκη |
| ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ (PDE1444) | Άννα Ιορδανίδου |
| Γνωσιακές Θεραπευτικές Προσεγγίσεις στην Ψυχική Υγεία (Psy-107) | Στέφανος Βασιλόπουλος |
| Γνωστική Νευροψυχολογία (ΕΚΠ-114) | Ευγενία Γκιντώνη |
| Διαπολιτισμική Εκπαίδευση - Ανθρώπινα Δικαιώματα (PDE1691) | Γιώργος Νικολάου |
| Διαπολιτισμική Επικοινωνία και Διαπολιτισμική Πρακτική (PDE1642) | Γιώργος Νικολάου |
| Διαπολιτισμική επικοινωνία και διαπολιτισμική Πρακτική (PDE1642) | Γιώργος Νικολάου |
| Διαταραχές Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων (PSY-100) | Στέφανος Βασιλόπουλος |
| Διαχείριση Ανθρωπίνων Πόρων σε Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς (ELM 105) | Γεωργίου Απ. Δήμητρα |
| Διδακτικές στρατηγικές – Εναλλακτικές μορφές εκπαίδευσης μέσω της Τέχνης (Θ+Ε) (ΗΕ_106 ) | Χαρίλαος Τσιχουρίδης |
| ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΙΙ - ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ (PDE1435) | Βασιλική Σπηλιωτοπούλου |
| Διδασκαλία Μαθητών με Ειδικές Ανάγκες - Εκπαίδευση Κωφών Μαθητών (PDE1550) | Κλήμης Άντζακας, Θεώνη Μαυρόγιαννη |
| ΔΠΜΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ: "Διά Βίου Εκπαίδευση" (PDE1892) | Άγγελος Καβασακάλης |
| ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ: ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΕΚΠ - 106) | Θεοχαρούλα Νιφτανίδου |
| Εκπαιδευτική Πολιτική (Εκπαιδευτική Ηγεσία) (PDE1786) | Γεώργιος Σταμέλος |
| Εκπαιδευτικοί Θεσμοί & Προγράμματα: Αξιολόγηση (PDE1971) | Ανδρέας Βασιλόπουλος |
| Εναλλακτικά επαγγελματικά περιβάλλοντα για εκπαιδευτικούς της τυπικής εκπαίδευσης (PDE1639) | Ιωσήφ Φραγκούλης |
| Εναλλακτικές Μορφές Εκπαίδευσης μέσω της Τέχνης (Θ+Ε) (PDE1893) | Ευθύμιος Αργυράτος |
| ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ - ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΕΚΠ - 220) | Άννα Ασημάκη-Δημακοπούλου |
| ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ELM_102) (PDE1745) | Νικόλαος Μάνεσης |
| Εποπτεία Πρακτικής Άσκησης - Ομάδα ΠΜΣ Ψυχική Υγεία Παιδιών & Εφήβων (ΔΗΜΑΚΟΣ) (PDE1906) | Ιωάννης Δημάκος |
| ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΠΜΣ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ (PDE1972) | Ιωάννης Δρίτσας |
| Εργασιακή Ικανοποίηση και Εξουθένωση στην Εκπαίδευση (ELM112) | Γεωργίου Δήμητρα |
| Εργαστήριο Αυτοανάπτυξης Α' (ΠΜΣ: Ψυχική Υγεία) (PSY_112) (PSY_112) | Στέφανος Βασιλόπουλος Γεωργία Κωνσταντοπούλου |
| Εργαστήριο Αυτοανάπτυξης Β' (ΠΜΣ: Ψυχική Υγεία) (PSY_112) | Στέφανος Βασιλόπουλος, Λάμπρος Αραπάκος |
| Εργαστήριο Αυτοανάπτυξης Γ' (ΠΜΣ: Ψυχική Υγεία) (PSY_112) | Στέφανος Βασιλόπουλος, Δήμητρα Μαντζάνα |
| Έρευνα και Διδασκαλία στις Θετικές Επιστήμες (PDE1404) | Ευγενία Κολέζα / Κρυσταλλία Χαλκιά / Βασιλική Σπηλιωτοπούλου / Κωνσταντίνος Σκορδούλης / Χρήστος Μαρκόπουλος |
| Εφαρμοσμένη Στατιστική στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες (ΕΚΠ-211) | Ιωάννης Δημάκος |
| Εφαρμοσμένη Στατιστική στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες (ΕΚΠ-211) | Χαρίλαος Τσιχουρίδης |
| ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ - Α΄ΟΜΑΔΑ_ΔΜΠΣ-ΑΥ_2024 - 25 (PDE1968) | Μαρία Φρούντα |
| ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ - Β΄ΟΜΑΔΑ_ΔΜΠΣ-ΑΥ_2024 - 25 (PDE1967) | Μαρία Φρούντα |
| Θεμελιώδεις Κοινωνιολογικές προσεγγίσεις: Ανισότητα, Αποκλεισμός , Παραβατικότητα Εξαρτήσεις () | Ιωάννης Καμαριανός |
| Θεωρίες Εκπαίδευσης (ΕΚΠ-111) | Κλήμης Άντζακας - Νικόλαος Μάνεσης |
| Κοινωνικο-γνωστικές διαδικασίες της μάθησης (ΕΚΠ-213) | Πετρούλα Παναγιωτοπούλου |
| ΚΟΙΝΩΝΙΟΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ Ή ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ (PDE1419) | Άννα Ιορδανίδου |
| ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (PDE1486) | Ιωάννης Καμαριανός, |
| Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης (ELM 104) | Καμαριανός Ιωάννης - Μαρία Αργυροπούλου |
| ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΔΥΣΛΕΞΙΑ-ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ (PDE1488) | Στυλιανή Τσεσμελή |
| Μαθησιακές Ικανότητες και Δυσκολίες: Εννοιολογικά, θεωρητικά και διαγνωστικά ζητήματα (EKΠ-214) | Στυλιανή Τσεσμελή |
| Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας – Ποσοτικές Μέθοδοι (ELM 103) | Αλκιβιάδης Παναγόπουλος, Γιάννης Νίκας |
| Μεθοδολογία Έρευνας στην Εκπαίδευση – Ποιοτική Προσέγγιση (ELM111) | Γεώργιος Ανδρουλάκης, Αλκιβιάδης Παναγόπουλος, Μαρία Καίσαρη |
| Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα (PDE1367) | Σπύρος Κρίβας |
| ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ (ELM_113) | Χρήστος Παναγιωτακόπουλος - Ανθή Καρατράντου |
| Ο Σχεδιασμός και συντονισμός ομάδων - Εργαστήριο Β΄(ΠΜΣ Ψυχική Υγεία) PSY_119 () | Γεωργία Κωνσταντοπούλου |
| Οικονομικά της Εκπαίδευσης (BMA683) | Αθανάσιος Τσαγκανός |
| Ομάδες Ψυχοεκπαιδευσης (PSY_118) | Στέφανος Βασιλόπουλος |
| ΠΜΣ 2024/25 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ/ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (PDE1959) | Ιωάννης Δρίτσας |
| ΠΜΣ Διδακτικές στρατηγικές για τη διδασκαλία της Ελληνικής ως 2ης ή ξένης γλώσσας: Κοινωνιογλωσσολογικές προσεγγίσεις (PDE1573) | Άννα Φτερνιάτη |
| ΠΜΣ_2020-21_Ελληνική ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα (ΕΚΠ-219) | Άννα Ιορδανίδου |
| ΠΜΣ_Η ελληνική ως δεύτερη/ ξένη γλώσσα (Α. ΣΑΚΕΛΛΑΡΙΟΥ) (PDE1861) | Αγγελική Σακελλαρίου |
| Πολιτισμικές διαστάσεις της Εκπαίδευσης (PDE1535) | Ιουλία-Αθηνά Σπινθουράκη |
| Προγράμματα ΑΥ - Αξιολόγηση Προγραμμάτων ΑΥ (Θ+Ε) (PDE1970) | Μαρία Φρούντα |
| Σχεδιασμός και συγγραφή επιστημονικής εργασίας / Μέθοδοι έρευνας στην κλινική πράξη (PSY_102) | Μενέλαος Σαρρής |
| Σχεδιασμός και συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας και Μεθοδολογία Έρευνας - ΕΚΠ112 (ΕΚΠ112) | Ιωάννης Δημάκος |
| Σχεδιασμός και συγγραφή Επιστημονικής Εργασίας και Μεθοδολογία Έρευνας (ποσοτικής και ποιοτικής) στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες (ΕΚΠ-112) | Χαρίλαος Τσιχουρίδης |
| Σχολική Ψυχολογία (Μεταπτυχιακό) (ΕΚΠ-215) | Ιωάννης Δημάκος |
| Τρέχοντα ερευνητικά θέματα (PDE1441) | Χρήστος Μαρκόπουλος |
| Ψυχογλωσσολογία (Υποχρεωτικό) | Κλεοπάτρα Διακογιώργη |
| Ψυχολογία του παιδιού και του εφήβου (PDE1532) | Κλεοπάτρα Διακογιώργη & Πέννυ Παναγιωτοπούλου & Ιωάννης Δημάκος & Στέλλα Τσεσμελή |
| Ψυχολογικές διαστάσεις της ανισότητας και ετερότητας (ΕΚΠ-217) | Πετρούλα Παναγιωτοπούλου |
|
