Αναλυτικά Προγράμματα & Διδακτική της 2ης ή Ξένης Γλώσσας

Ι. ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ: Οι φοιτητές πρόκειται να αποκτήσουν οικειότητα με θεωρίες, αρχές και ζητήματα στην κατασκευή αναλυτικών προγραμμάτων (curriculum) που αφορούν την σύγχρονη εκπαίδευση μέσα από μια εισαγωγή στα κεντρικά θέματα της θεωρίας των αναλυτικών προγραμμάτων. Αυτά περιλαμβάνουν ιστορικές και σύγχρονες προσεγγίσεις στην φιλοσοφία και την ανάλυση των αναλυτικών προγραμμάτων καθώς και στη θεωρία και πρακτική τους. Σε σχέση με αυτά, οι φοιτητές θα μπορέσουν επίσης, να κατανοήσουν τη σημασία όλων αυτών σε ζητήματα που αφορούν την εξουσία, την γνώση και τον αποκλεισμό.

Περιεχόμενο του μαθήματος:

• Ορισμοί των αναλυτικών προγραμμάτων, εφαρμογές και περιορισμοί.
• Διαδικασίες της ανάπτυξης των αναλυτικών προγραμμάτων όπως εφαρμόζονται από τις αντίστοιχες θεωρίες.
• Δυνατότητες και δυσκολίες των αναλυτικών προγραμμάτων και οργανωτικοί νεωτερισμοί που αφορούν τόσο μαθητές που μιλούν την ελληνική όσο και μαθητές που η ελληνική αποτελεί την δεύτερη γλώσσα τους όπως επίσης δασκάλους και διευθυντές.
• Σχεδιασμός και παρουσίαση αναλυτικών προγραμμάτων τα οποία συνδέονται με βιώματα κατάλληλα για τους στόχους που έχουμε θέσει, τις ρυθμίσεις και τους ενδιαφερόμενους ενσωματώνοντας με αυτόν τον τρόπο μια ποικιλία από τεχνικές διδασκαλίας. 

Η συστηματική εξέταση των στοιχείων που αλληλεπιδρούν στη διαδικασία κατασκευής και υλοποίησης των Αναλυτικών Προγραμμάτων, θεωρητικά και πρακτικά. 

ΙΙ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ 2ης ή ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: Οι φοιτητές θα εξοικειωθούν με θέματα που αφορούν τη σχέση γλώσσας ? πολιτισμού/κουλτούρας, η οποία υφίσταται κατά την εκμάθηση μιας δεύτερης ή ξένης γλώσσας. Θα είναι σε θέση να κατασκευάζουν κατάλληλα το μάθημα σε σχέση με την ηλικία και το επίπεδο εκμάθησης μιας δεύτερης ή ξένης γλώσσας, ώστε να μπορέσουν να την διδάξουν, καθώς επίσης και να διδάξουν την κουλτούρα που ενυπάρχει στον συγκεκριμένο πολιτισμό. Οι ορισμοί και οι θεωρίες περί γλώσσας, πολιτισμού/κουλτούρας, επικοινωνίας και διδασκαλίας μιας δεύτερης ή ξένης γλώσσας που εξετάζονται αλληλεπιδρούν μεταξύ τους ακολουθώντας παρόμοια μονοπάτια.

Περιεχόμενο του μαθήματος: 

• ορισμοί της γλώσσας, της κουλτούρας, της επικοινωνίας και διερεύνηση της σχέσης που υπάρχει μεταξύ αυτών των εννοιών
• η επίδραση της σχέσης της κουλτούρας με την γλώσσα στην επικοινωνία και κατά την εκμάθηση δεύτερης ή ξένης γλώσσας
• η βασική διαπροσωπική επικοινωνία (BICS) και η γνωστική ακαδημαϊκή γλωσσική επάρκεια (CALP)
• διδακτικές μέθοδοι που αφορούν την εκμάθηση της δεύτερης ή ξένης γλώσσας  
• διδακτικές μέθοδοι για τη διδασκαλία του πολιτισμού / της κουλτούρας
• ανάπτυξη σχεδιασμού μαθημάτων ώστε να καταστούν οι φοιτητές ικανοί να διδάξουν Γ2 / ΞΓ και την κουλτούρα του λαού.