Γενικά πολυμεσικά αρχεία | Ημερομηνία | |
---|---|---|
Διάλεξη 1 Δημιουργός: ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΟΛΙΟΠΟΥΛΟΣ, Εκδότης: ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΜΕΛΗ Επιστημολογικά χαρακτηριστικά της επιστημονικής γνώσης |
26/7/15 | |
Διάλεξη 2 Δημιουργός: ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΟΛΙΟΠΟΥΛΟΣ, Εκδότης: ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΜΕΛΗ Η έννοια του διδακτικού μετασχηματισμού και τα ερευνητικά ρεύματα που σχετίζονται με αυτόν |
26/7/15 | |
Διάλεξη 3 Δημιουργός: ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΟΛΙΟΠΟΥΛΟΣ, Εκδότης: ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΜΕΛΗ Η παραδοσιακή αντίληψη για το αναλυτικό πρόγραμμα φυσικών επιστημών |
26/7/15 | |
Διάλεξη 4 Δημιουργός: ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΟΛΙΟΠΟΥΛΟΣ, Εκδότης: ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΜΕΛΗ Η καινοτομική αντίληψη για το αναλυτικό πρόγραμμα φυσικών επιστημών |
26/7/15 | |
Διάλεξη 4Α Δημιουργός: ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΜΕΛΗ Η διδασκαλία του σεληνιακού ανακλαστήρα στο γυμνάσιο: ένα παράδειγμα καινοτομικής αντίληψης για το ΑΠ της φυσικής |
26/7/15 | |
Διάλεξη 5 Δημιουργός: ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΟΛΙΟΠΟΥΛΟΣ, Εκδότης: ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΜΕΛΗ Η εποικοδομητική αντίληψη για το αναλυτικό πρόγραμμα φυσικών επιστημών |
26/7/15 | |
Διάλεξη 5Α Δημιουργός: ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ, Εκδότης: ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΜΕΛΗ Η διδασκαλία της ανεμογεννήτριας στο νηπιαγωγείο: ένα παράδειγμα εποικοδομητικής αντίληψης για το ΑΠ της φυσικής |
26/7/15 | |
Διάλεξη 5Β Δημιουργός: ΣΩΤΗΡΗΣ ΔΟΣΗΣ, Εκδότης: ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΜΕΛΗ Η διδασκαλία του απλού εκκρεμούς στο γυμνάσιο: ένα παράδειγμα καινοτομικής και εποικοδομητικής αντίληψης για το ΑΠ της φυσικής |
26/7/15 |