Μυλωνά Μαρία
Εκπαιδευτικό λογισμικό ανοιχτού τύπου: • Τα κουρδιστά φρούτα
Πρόκειται για ένα λογισμικό το οποίο εκμεταλλεύεται την Μουσικοκινητική μέθοδο που βοηθά τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να αντιληφθούν έννοιες όπως χρόνος, χώρος, ταχύτητα, ρυθμός, ένταση, μέσα από ασκήσεις με μορφή παιχνιδιού και με τη συνοδεία παραδοσιακών τραγουδιών με θέμα τα φρούτα π.χ. “Μήλο μου κόκκινο”, “Λεμονάκι” κ.τ.λ. Παρέχει υλικό που ευνοεί τον άμεσο χειρισμό των αντικειμένων πληροφορίας και προσφέρει τη δυνατότητα υψηλής αλληλεπίδρασης αφού όλα τα «κουμπιά» είναι ευδιάκριτα και κατανεμημένα καταλλήλως. Αποτελεί ένα εργαλείο αρκετά χρήσιμο για παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Εκπαιδευτικό λογισμικό κλειστού τύπου (χρειάζεται εγκατάσταση): • Ο Ξεφτέρης στον Μελισσόκοσμο Το συγκεκριμένο λογισμικό είναι ένα προηγμένο εκπαιδευτικό προϊόν πολυμέσων, που απευθύνεται σε παιδιά κυρίως προσχολικής ηλικίας και πραγματεύεται με τρόπο πρωτότυπο και διασκεδαστικό, θέματα της Προσχολικής αγωγής. Συγκεκριμένα καλύπτει τους παρακάτω εκπαιδευτικούς στόχους: • Σύνδεση χρώματος - αντικειμένου • Παιχνίδι μνήμης με χρωματισμένα αντικείμενα • Αναγνώριση ήχων • Αναγνώριση συγκεκριμένου σχήματος σε αντικείμενα της καθημερινότητας • Σύνδεση εικόνων με κοινά χαρακτηριστικά (χρώμα - σχήμα) • Σύνθεση εικόνων μέσων μεταφοράς • Σύνδεση περιβάλλοντος και μεταφορικού μέσου • Σύνδεση επαγγέλματος και σχετικού αντικειμένου • Ημέρες της εβδομάδας • Σύνδεση εποχών - αντίστοιχων εικόνων • Σύνδεση εποχών - μηνών • Ώρα (ακριβώς - και μισή) • Ώρα (ακριβώς - και μισή - και τέταρτο - παρά τέταρτο) • Σύνθεση ιστορίας με εικόνες • Εύρεση του αντικειμένου που δεν ταιριάζει στη σειρά • Συσχετισμός εικόνων Επομένως χαρακτηρίζεται ως «κλειστού τύπου» αφού παρέχει πληροφορίες με εικόνες βίντεο κείμενο και άλλους τρόπους αλληλεπίδρασης. Επιπλέον, σε ορισμένες κατηγορίες αξιολογεί τους μαθητές μέσα από ερωτήσεις κλειστού τύπου και ερωτήσεις σωστού/ λάθους.
