Μανταδάκη Μαρία
Ως ένα λογισμικο κλειστου τυπου διαλεξα ‘’Τα κουρδιστα φρουτα’’, μια σελιδα με μουσικοκινητικο περιεχομενο. Μεσα από αυτό το εκπαιδευτικο λογισμικο οι μαθητες του νηπιαγωγειου μπορουν να ακουσουν και να μαθουν παραμυθια χωρις την παρεμβαση του δασκαλου τους, αποκλειστικα μεσω του υπολογιστη. Προκειται για ένα λογισμικο αρκετα ευκολο στη χρηση, η ποιοτητα του ηχου είναι πολύ καλη και υπαρχει συνοχη του παραμυθιου. Καλειται ο μαθητης να συμμετεχει καθως διαδραματιζεται το παραμυθι το οποιο σημαινει ότι υπαρχει και αλληλεπιδραση.
http://ts.sch.gr/repo/online-packages/nip-ta-kourdista-frouta/nip-ta-kourdista-frouta-base/data/index.html
Ως ένα λογισμικο ανοιχτου τυπου διαλεξα μια σελιδα η οποια παρεχει online προσομοιωσεις σε διαφορα μαθηματα. Επελεξα συγκεκριμενα στη φυσικη την κατασκευη του ατομου. Μεσα από αυτό το εκπαιδευτικο λογισμικο το παιδι μπορει να κατασκευασει ένα ατομο, να δει την δομητου ατομου μεσα από τα πρωτονια, τα νετρονια και τα ηλεκτρονια. Δινονται αρκετα εργαλεια, όπως ο περιοδικος πινακας προκειμενου να μπορει να δει τα στοιχεια που δημιουγει. Η σελιδα εχει πολύ καλα γραφικα, τα χρωματα είναι ζωντανα και ευχαριστα στο ανθρωπινο ματι. Είναι ευκολη στη χρηση, ακομα και για μαθητες μικροτερων ταξεων.
https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_el.html
