Καψή Παρασκευή
Κλειστού Τύπου Λογισμικό
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/9348?locale=el
Το Μινωικό Αριθμητικό Σύστημα Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η μελέτη θεμάτων σχετικά με το Μινωικό Αριθμητικό Σύστημα. Μπαίνοντας στο λογισμικό ο χρήστης βλέπει μια εικόνα της μινωικής αρχιτεκτονικής η οποία τον προτρέπει να μπει στο σκεπτικό του μινωικού πολιτισμού. Στη συνέχεια πατώντας το μπλε βελάκι που βρίσκεται στα δεξιά της οθόνης παρουσιάζεται ένα κείμενο με πληροφορίες για το μινωικό αριθμητικό σύστημα και τρόπους που μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε. Στην επιφάνεια του κειμένου στο κάτω μέρος δίνονται πάλι οι ευκαιρίες για ανατροφοδότηση με το τετραγωνάκι που έχει το γράμμα <<π>> και πληροφορίες για το πως θα κινηθεί ο χρήστης στο συγκεκριμένο λογισμικό με το τετραγωνάκι με το γράμμα <<β>>. Πατώντας το κουμπί με το γράμμα <<δ>> μπαίνει στην επιφάνεια των ασκήσεων όπου μπορεί να κάνει πράξη όσα έχει μάθει στην θεωρία, μέσο τεσσάρων επιλογών που πρέπει να σχηματίσει σωστά τους μινωικούς αριθμούς. Είναι ένα παιχνίδι γνώσεων όπου ο υπολογιστής αντικαθιστά τον δάσκαλο και ο μαθητής δεν μπορεί να αλλάξει το περιβάλλον αλλά να προσπαθήσει απλά να βρει το σωστό.
Ανοιχτού Τύπου
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/fetes/halloSom.htm
Το εκπαιδευτικό λογισμικό ανοιχτού τύπου δεν δίνει θεωρία – πληροφορίες στο χρήστη, μπαίνει αμέσως στην διαδικασία των ασκήσεων δηλαδή ο χρήστης εξασκεί απλά τις γνώσεις του. Στο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό λογισμικό βλέπουμε δεκατέσσερα παιχνίδια γνώσεων για παιδιά προσχολικής ηλικίας, τα μισά είναι παιχνίδια μνήμης όπου ο χρήστης πατώντας το κάθε κουτάκι βλέπει μία εικόνα και στη συνέχεια πρέπει να βρει το ταίρι της που βρίσκεται σε άλλο κουτάκι και τα υπόλοιπα παιχνίδια είναι πάζλ όπου κ εδώ ο χρήστης πατώντας πάνω σε ένα κομμάτι της ανακατεμένης εικόνας μπορεί να το μεταφέρει δίπλα και να φτιάξει το πάζλ. Έχει απλές φωτογραφίες τις οποίες με την χρήση των κουμπιών κάτω δεξιά μπορεί ο χρήστης να φτιάξει το πάζλ σε πέντε ή σε δέκα ή σε είκοσι κομμάτια κ.ο.κ ανάλογα τις δεξιότητες που έχει. Είναι ένα εκπαιδευτικό λογισμικό εξάσκησης και πρακτικής μέσο παιχνιδιών. Στο τελευταίο παιχνίδι δίνεται η ευκαιρία να σκεφτεί περισσότερο ο χρήστης ( απευθύνεται σε παιδιά δημοτικού ) μέσο των σχηματισμών σωστών απαντήσεων αφού του δίνεται πρώτα στο πάνω μέρος η λέξη. Το λογισμικό αυτό είναι ωραίο γιατί μπορεί ο χρήστης να διαλέξει όποιο παιχνίδι θέλει και έτσι αποφεύγετε η πιθανότητα να βαρεθεί κ να αποχωρήσει σε σύντομο χρονικό διάστημα από την στιγμή της χρήσης του.
