Καμπούρογλου Καλλιόπη
https://toytheater.com : Επέλεξα το συγκεκριμένο κλειστό εκπαιδευτικό λογισμικό γιατί ο μαθητής έχει να κάνει ελάχιστες ετοιμασίες και λίγα πράγματα να σκεφτεί. Παρέχει πολλές δυνατότητες στον μαθητή και μέσω του κειμένου, της πληροφορίας και της εικόνας που παρουσιάζει το συγκεκριμένο λογισμικό τον βοηθάει να δώσει την σωστή απάντηση και τον ενημερώνει για την ορθότητα της. Στην ουσία το λογισμικό λειτουργεί ως δάσκαλος και τον υποκαθιστά πλήρως ή εν μέρει, αφήνει δηλαδή τον υπολογιστή να εκπαιδεύσει τον μαθητή.
https://www.iwphys.org : Επέλεξα το συγκεκριμένο ανοικτό εκπαιδευτικό λογισμικό γιατί η γνώση οικοδομείται από τον ίδιο τον μαθητή δηλαδή ο ίδιος ο μαθητής προσπαθεί από μόνος του να βρει την σωστή απάντηση. Ο υπολογιστής δηλαδή δουλεύει στην συγκεκριμένη περίπτωση ως φυσικό και γνωστικό εργαλείο, υποστηρίζει την δουλειά του μαθητή και ο δάσκαλος είναι σύμβουλος ή βοηθός. Με το εργαλείο αυτό ο χρήστης είναι εύκολο να σχεδιάσει χωρίς την προηγούμενη γνώση προγραμματισμού και να μελετήσει τα προβλήματα φυσικής και μαθηματικών. Οι δυνατότητες που προσφέρει είναι ο άμεσος χειρισμός των αντικειμένων και της πληροφορίας. Επίσης σημαντικό είναι ότι υπάρχουν πολλαπλές και εναλλακτικές αναπαραστάσεις για να εξασκηθεί όσο το δυνατόν περισσότερο στο μάθημα της φυσικής και μαθηματικών που περιλαμβάνονται σε αυτό το κλειστό εκπαιδευτικό λογισμικό.
