[Ντάνου Βασιλική
Λογισμικό κλειστού τύπου: http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10929?locale=el Επέλεξα το παραπάνω λογισμικό, επειδή είναι ένα σύστημα εξάσκησης και διδασκαλίας με τη βοήθεια υπολογιστή ή καθοδηγούμενης διδασκαλίας από τον υπολογιστή. Η θεωρία μάθησης αναφέρεται στον συμπεριφορισμό. Διδακτικό μοντέλο του είναι ότι η γνώση μεταδίδεται. Ο υπολογιστής είναι μέσο μετάδοσης της πληροφορίας και εργαλείο αξιολόγησής της (ο υπολογιστής υποκαθιστά πλήρως ή εν μέρει το δάσκαλο). Επίσης, βάσει των δυνατοτήτων του: • Παρέχουν πληροφορία (εποπτικό μέσο): 1. Κείμενο 2. Εικόνα 3. Αλληλεπίδραση 4. Βίντεο Αξιολογούν τον μαθητή: 1. Ερωτήσεις κλειστού τύπου 2. Ερωτήσεις σωστού – λάθους 3. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Λογισμικό ανοικτού τύπου: https://phet.colorado.edu/sims/html/under-pressure/latest/under-pressure_el.html Επέλεξα αυτό το λογισμικό, καθώς αποτελεί περιβάλλον υπερμέσων ή προσομοίωσης. Η θεωρία μάθησης έγκειται στον εποικοδομισμό. Διδακτικό μοντέλο του είναι ότι η γνώση οικοδομείται από τον ίδιο το μαθητή. Ο υπολογιστής είναι φυσικό και κυρίως γνωστικό εργαλείο για το μαθητή. Ο δάσκαλος είναι σύμβουλος ή βοηθός. Ακόμη, προσφέρει δυνατότητες, όπως: 1. Άμεσος χειρισμός αντικειμένων και πληροφορίας (ο μαθητής χρησιμοποιεί το περιβάλλον ως εργαλείο και πειραματίζεται διερευνώντας τα αντικείμενα που περιέχει, πχ να αλλάξει τις θέσεις) 2. Υψηλή αλληλεπίδραση 3. Πολλαπλές αναπαραστάσεις (εικόνα, ήχος, κείμενο) 4. Εναλλακτικές αναπαραστάσεις 5. Χειρισμός παραμέτρων (ο μαθητής μπορεί να αλλάξει τις παραμέτρους της προσομοίωσης και να δει διαφορετικά αποτελέσματα)
