[Βώρρου Κωνσταντίνα
Λογισμικό ανοιχτού τύπου http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/english.htm Στο συγκεκριμένο λογισμικό οι μαθητές έχουν την δυνατότητα να παίξουν διάφορα διαδικτυακά εκπαιδευτικά παιχνίδια. Όλη η ιστοσελίδα είναι στα αγγλικά, γεγονός που καθιστά τον μαθητή να γνωρίζει την γλώσσα. Αυτό βέβαια δεν είναι ιδιαίτερα αναγκαίο απο την στιγμή που, τα παιχνίδια έχουν εύκολη πρόσβαση στα παιδιά, χωρίς να ξέρουν, απαραίτητα, αγγλικά. Τα παιχνίδια ποικίλουν κατηγοριών, καθώς συνδυάζουν γνώσεις μαθηματικών, παρατηρητικότητας, λογικής και πολλαπλών κινήσεων. Τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιούν τον υπολογιστή προκειμένου να παίξουν τα παιχνίδια, κάτι το οποίο καθιστά την εκπαίδευση, μέσω του παιχνιδιού, γίνεται πιο ευχάριστα, εύκολα και προσιτά, καθώς ο δάσκαλος, είναι απλά "βοηθός" του μαθητή. Υπάρχουν πολύχρωμες εικόνες, κινούμενες εικόνες, οι μαθητές έχουν την ικανότητα να αλλάξουν τα δεδομένα αν το επιθυμούν ή αν κάτι στο παιχνίδι είναι λάθος.
Λογισμικό κλειστού τύπου
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/2969?locale=el
Στο συγκεκριμένο λογισμικό οι μαθητές μπορούν, μέσω της προσομοίωσης, να επέμβουν στην αναπαράσταση, και να αλλάζουν την κλίση του άξονα της Γης ή να επιλέγουν συγκεκριμένο μήνα του χρόνου, και να παρατηρούν τις αλλαγές στη θερμοκρασία σε τέσσερις διαφορετικές περιοχές του πλανήτη. Μέσω της προσομοίωσης αυτής, οι μαθητές καλούνται να σκεφτούν πώς σχετίζεται η απόσταση της Γης από τον ήλιο με τις τέσσερις εποχές. Αυτό γίνεται με το να παρατηρούν κάθε φορά που μετακινούν τον άξονα με τους μήνες, την κίνηση που κάνει η Γη γύρω απο τον ήλιο. Η προσομοίωση γίνεται αυτόματα πηγή πληροφοριών, αρκετά προσιτή στους μαθητές, απο την στιγμή που υπάρχει κινούμενη εικόνα και αλληλεπίδραση.
