Μάθημα : Παιδαγωγικός Σχεδιασμός με ΤΠΕ στην Πρώτη Σχολική Ηλικία
Κωδικός : PN1402
-
Θεματικές Ενότητες
-
Ενότητα 1: Παρουσίαση - Αντικείμενο Μαθήματος
-
Ενότητα 2: Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις-Η κατάσταση των πραγμάτων στο διεθνή χώρο και την Ελλάδα
-
Ενότητα 3: Οι ΤΠΕ στο Πρόγραμμα Σπουδών (και της Δημοτικής) Εκπαίδευσης
-
Ενότητα 4: Οι ΤΠΕ στο Πιλοτικό Πρόγραμμα Σπουδών της Προσχολικής Εκπαίδευσης (2012)
-
Ενότητα 5: Οι ΤΠΕ στα γνωστικά αντικείμενα του Νηπιαγωγείου: Συσχέτιση γνωστικών αντικειμένων και εκπαιδευτικού λογισμικού προσχολικής και πρώτης σχολικής εκπαίδευσης
-
Ενότητα 6: Συμπεριφοριστικές, εποικοδομιστικές, κοινωνιογνωστικές και κοινωνιοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης και ΤΠΕ - Bασικές έννοιες
-
Ενότητα 7: Σχεδίαση και Υλοποίηση Εκπαιδευτικού Σεναρίου με Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών
-
Ενότητα 8: Βασικές έννοιες της Διδακτικής & ΤΠΕ
-
Ενότητα 9: Διδακτικές Στρατηγικές & ΤΠΕ
-
Ενότητα 10: Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού: Μέθοδοι, Τεχνικές, Εργαλεία, Κριτήρια και Κλίμακες αξιολόγησης εκπαιδευτικού λογισμικού προσχολικής εκπαίδευσης
-
Ενότητα 11: Αξιολόγηση & Τεκμηρίωση Εκπαιδευτικού Σεναρίου με Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών
-
Ενότητα 12: Ο υπολογιστής ως εργαλείο συνεργατικής ενασχόλησης στην προσχολική εκπαίδευση
-
Ενότητα 13: Οι ιδέες των παιδιών Ιδέες : Παραστάσεις - Αναπαραστάσεις - Νοητικά Μοντέλα
-
Ενότητα 14: Επιδράσεις της χρήσης των υπολογιστών στα μικρά παιδιά : Δυνατοί Κίνδυνοι - Πιθανές Ωφέλειες
-
Εργαστήριο 1ο: Οι έννοιες του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών και του Διαθέσιμου Πλαισίου Προγράμματος Σπουδών στο Νηπιαγωγείο - Η θέση των ΤΠΕ στο ΑΠΣ και στο ΔΕΠΠΣ
-
Εργαστήριο 2ο: Λογισμικά Προσχολικής Ηλικίας
-
Εργαστήριο 3ο : Σχεδίαση και Υλοποίηση Εκπαιδευτικού Σεναρίου με Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών
-
Εργαστήριο 4ο (Μέρος Α): Παρουσίαση και Ανάλυση της Φόρμας Σχεδίασης Δραστηριοτήτων με χρήση λογισμικού/ά
-
Εργαστήριο 4ο (Μέρος Β): Οι ΤΠΕ στα γνωστικά αντικείμενα του Νηπιαγωγείου: ΤΠΕ και Δημιουργία & Έκφραση
-
Εργαστήριο 5ο: Ανίχνευση Πρότερων γνώσεων - Εννοιολογική Χαρτογράφηση
-
Εργαστήριο 6ο: Οι ΤΠΕ στα γνωστικά αντικείμενα του Νηπιαγωγείου: ΤΠΕ και Μαθηματικά
-
Εργαστήριο 7ο: Οι ΤΠΕ στα γνωστικά αντικείμενα του Νηπιαγωγείου: ΤΠΕ και Μελέτη Περιβάλλοντος
-
Εργαστήριο 8ο: Αξιολόγηση & Τεκμηρίωση Εκπαιδευτικού Σεναρίου με Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών
-
Εργαστήριο 9ο: Σχεδιασμός Εκπαιδευτικού Σεναρίου (Μέρος Α)
-
Εργαστήριο 10ο: Σχεδιασμός Εκπαιδευτικού Σεναρίου (Μέρος Β) - Δραστηριότητες ψυχολογικής και γνωστικής προετοιμασίας
-
Ενότητα 1: Παρουσίαση - Αντικείμενο Μαθήματος
Ενότητα 6: Συμπεριφοριστικές, εποικοδομιστικές, κοινωνιογνωστικές και κοινωνιοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης και ΤΠΕ - Bασικές έννοιες
Σκοπός Ενότητας:
- των βασικών αρχών των θεωριών μάθησης και των πιο γνωστών τους διδακτικών μοντέλων.
Η έμφαση δίνεται:
- στο πως οι θεωρίες επιδρούν στο σχεδιασμό και την ανάπτυξη σύγχρονων διδακτικών στρατηγικών και κατάλληλων διδακτικών καταστάσεωνμε ΤΠΕ.
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Διαφάνειες Ενότητας
Άσκηση Αυτοαξιολόγησης