Μάθημα : Οι Παραστατικές Τέχνες ως μέσο Αγωγής και Κοινωνικο-πολιτισμικής Εμψύχωσης
Κωδικός : PDE1621
ESW_107 - Μαρία (Μάρω) Γαλάνη
Ενότητες μαθήματος
-
Εμφάνιση όλων των ενοτήτων
-
ENOTHTA 1 Εννοιολογικοί προσδιορισμοί. Θεωρία επικοινωνίας, αρχές, τεχνικές, ομάδα, σχέσεις, τύποι επικοινωνίας.
-
ENOTHTA 2 Η έννοια της εμψύχωσης, είδη, πεδίο δράσης, στόχευση. Ορισμός της κοινωνικο-πολιτισμικής εμψύχωσης, στόχοι, μέσα, μέθοδοι και τεχνικές εμψύχωσης. Ρόλος, δεξιότητες και χαρακτηριστικά γνωρίσματα του κοινωνικο- πολιτισμικού εμψυχωτή
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Αισθητική αγωγή και εμψύχωση. Τέχνη & Ρυθμός ως «εργαλείο» διευκόλυνσης αναγνώρισης, έκφρασης συναισθημάτων, αυτογνωσίας και προσωπικής ανάπτυξης.
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Προσεκτική ακρόαση
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 5 Η γλώσσα του σώματος_ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ IV
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 6 Διαχείρηση Συγκρούσεων & Επικοινωνία
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 7 Πρωτόγονη έκφραση
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 8 Role playing_ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ V
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 9 Θεατρικο παιχνίδι - Βιωματικά VI & VII
-
9 Α. ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΑΧΥΔΡΑΜΑ
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 10 Τεχνικές Θεατρου στην εμψύχωση - Θεατρικη παρασταση: από το χαρτί στη σκηνή
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 11 α| Δημιουργικός χορός [Laban] & 11 β| contact Improvisation ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ VΙ
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 12 Παραδοσιακοί και λαϊκοί χοροί
-
ENOTHTA 13 Δημιουργική Γραφή - Performance & Performance Writing Αφήγηση και Φωνή
-
ΕΝΟΤΗΤΑ 14 Das Perfo - Χοροθεατρικό Παιδαγωγικό πρόγραμμα
-
ENOTHTA ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ
-
trA 10+1 ΟΜΑΔΑ ΧΟΡΟΘΕΑΤΡΙΚΗΣ PERFORMANCE ΤΟΥ ΤΕΠΕΚΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ
-
ENOTHTA 1 Εννοιολογικοί προσδιορισμοί. Θεωρία επικοινωνίας, αρχές, τεχνικές, ομάδα, σχέσεις, τύποι επικοινωνίας.
ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Αισθητική αγωγή και εμψύχωση. Τέχνη & Ρυθμός ως «εργαλείο» διευκόλυνσης αναγνώρισης, έκφρασης συναισθημάτων, αυτογνωσίας και προσωπικής ανάπτυξης.
Θεωρία της Τέχνης -Ορισμοί, Προσεγγίσεις και ο Ρόλος της Τέχνη. Αισθητική αγωγή. Η Τεχνη και ο Ρυθμός εργαλείο εμψύχωσης
Βιωματικό ΙΙΙ Ρυθμός