Anteprima

(SLT_602) -  Ηλίας Παπαθανασίου

Descrizione del Corso

ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ:

• Να γνωρίσουν οι φοιτητές τα θεωρητικά μοντέλα περιγραφής, αξιολόγησης, θεραπείας και αποκατάστασης των γνωστικών και μη νευρoγενών επίκτητων διαταραχών της επικοινωνίας.
• Να είναι ικανοί οι φοιτητές να αναγνωρίσουν, να διαγνώσουν και να αξιολογήσουν τους διάφορους τύπους γνωστικών και μη νευρογενών επίκτητων διαταραχών της επικοινωνίας.
• Να είναι ικανοί οι φοιτητές να επιλέξουν, να οργανώσουν και να διεκπεραιώσουν προγράμματα θεραπείας και αποκατάστασης σε περιπτώσεις με γνωστικές και μη νευρογενείς επίκτητες διαταραχές επικοινωνίας.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Νευρογενείς διαταραχές επικοινωνίας: Ορισμοί, τύποι, ιστορική θεώρηση, αιτιολογία, περιγραφή, συμπτωματολογία, διάγνωση και κατηγοριοποίηση. Ανασκόπηση των νευρογνωστικών μοντέλων των νευρογενών γλωσσικών διαταραχών επικοινωνίας. Μελέτη και αξιολόγηση νευρογενών γνωστικών λειτουργιών όπως, μνήμη, αντίληψη, προσοχή, μάθηση, οργάνωση νόησης, συμπερασματική σκέψη και επίλυση προβλημάτων. Τεχνικές αποκατάστασης των γνωστικών νευρογενών διαταραχών επικοινωνίας. Σχεδιασμός και διαμόρφωση θεραπευτικού υλικού. Κρανιοεγκεφαλική κάκωση: περιγραφή, αξιολόγηση, διαφοροδιάγνωση, αποκατάσταση και προγράμματα θεραπείας. Άνοιες: περιγραφή, τύποι, αξιολόγηση, διαφοροδιάγνωση, αποκατάσταση και προγράμματα θεραπείας. Γλωσσικές διαταραχές σε επίκτητες εκφυλιστικές νευρολογικές παθήσεις, όπως Νόσος του Πάρκινσον, Σκλήρυνση κατά Πλάκας, Όγκοι , νεοπλάσματα. Περιγραφή, τύποι, αξιολόγηση, διαφοροδιάγνωση, αποκατάσταση και προγράμματα θεραπείας. Διαταραχές επικοινωνίας σε ψυχιατρικές παθήσεις. Διεπιστημονική ομάδα και παρέμβαση στις νευρογενείς διαταραχές επικοινωνίας. Ψυχοκοινωνικές επιπτώσεις και συμβουλευτική του ατόμου και του οικογενειακού περιβάλλοντος.

Creation Date

mercoledì 19 febbraio 2020