Παρουσίαση/Προβολή

(PN1604) -  Αντώνης Βάος

Περιγραφή Μαθήματος

Το μάθημα διερευνά τους όρους με τους οποίους εντάσσονται στον εκπαιδευτικό χώρο τα μαθήματα τέχνης και, πιο συγκεκριμένα, εκείνα που σχετίζονται με τις εικαστικές τέχνες. Οι όροι αυτοί καθορίζονται με βάση πολύ διαφορετικές αντιλήψεις για την έννοια της καλλιτεχνικής δημιουργίας, το σκοπό του σχολείου και το είδος της επίδρασης που πρέπει να ασκεί. Η προσέγγιση που επιχειρείται, βασίζεται σε μια προσπάθεια συντονισμού της εκπαιδευτικής πράξης με τις ποικίλες πτυχές και παραμέτρους που συνυφαίνονται με την εικαστική διεργασία. Περιεχόμενο Μαθήματος: Ο κεντρικός άξονας του μαθήματος καθορίζεται με βάση τον προβληματισμό για το περιεχόμενο της εικαστικής εκπαίδευσης, που συγκροτείται με βάση τον ιδιάζοντα χαρακτήρα και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του καλλιτεχνικού φαινομένου. Αποκαλύπτεται έτσι ένα εξαιρετικά ευρύ πεδίο, που καθορίζεται από τους σύνθετους δεσμούς της τέχνης με τις ποικίλες όψεις του πολιτισμού και τις εκφάνσεις της κοινωνικής ζωής, το οποίο συνεχώς επαναπροσδιορίζεται και επεκτείνεται σε νέες περιοχές. Στο πλαίσιο αυτό αναδεικνύονται δύο διακριτά όσο και εμπλεκόμενα πεδία έρευνας με σκοπό αφενός τη διασαφήνιση της έννοιας της διδακτικής της τέχνης και αφετέρου τη διερεύνηση των χαρακτηριστικών της καλλιτεχνικής πράξης, που αποτελεί σταθερή αναφορά για την υιοθέτηση μιας ευρύτερης εκπαιδευτικής στρατηγικής. Η εικαστική πράξη μεταφέρεται στο σχολικό χώρο έχοντας μια διπλή διάσταση στο βαθμό που, μέσω αυτής, συγκροτείται και οργανώνεται μια ιδιαίτερη περιοχή της γνώσης, αλλά και υποβάλλεται ο τρόπος μετάδοσής της. Η κατανόησή της ως διεργασίας κατεξοχήν εκφραστικής προσδιορίζει ένα θεμελιωτικό πλαίσιο για τη διδασκαλία, προκειμένου να καθίσταται εφικτή η ανάδειξη της ρευστότητας, της σχετικότητας, και της κινητικότητας της καλλιτεχνικής λειτουργίας, οι πολλές ταυτόχρονες οπτικές, αλλά και η δυναμική της αλλαγής.

Ημερομηνία δημιουργίας

Πέμπτη, 3 Οκτωβρίου 2019