Παρουσίαση/Προβολή
Αξιολόγηση Προγραμμάτων Εκπαίδευσης και Κατάρτισης
(CCL_203) - Ιωάννης Λαλιώτης
Περιγραφή Μαθήματος
Ημερομηνία δημιουργίας
Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2026
-
Περιεχόμενο μαθήματος
Μαθησιακοί στόχοι
Γνωστικοί στόχοι
- Να ορίζουμε την έννοια της αξιολόγησης προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαίδευσης
- Να κατανοούμε τον ρόλο της αξιολόγησης στη χάραξη εκπαιδευτικής και κοινωνικής πολιτικής
- Να περιγράφουμε τα βασικά συστατικά μιας συστηματικής αξιολόγησης (στόχοι, δεδομένα, αποτελέσματα)
Εννοιολογική κατανόηση
- Να διακρίνουμε μεταξύ δραστηριοτήτων, εκροών και αποτελεσμάτων
- Να κατανοούμε τη διαφορά μεταξύ βελτίωσης και αιτιώδους επίδρασης
- Να γνωρίσουμε την έννοια της αιτιότητας στην αξιολόγηση προγραμμάτων
Μεθοδολογική εξοικείωση
- Να κατανοούμε τη σημασία της συλλογής και ανάλυσης δεδομένων στην αξιολόγηση πολιτικών
- Να εξοικειωθούμε με βασικά μοντέλα και μεθόδους αξιολόγησης
Δεξιότητες
- Να αναπτύξουμε κριτική σκέψη σχετικά με την αποτελεσματικότητα προγραμμάτων
- Να συζητούμε παραδείγματα αξιολόγησης προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης
- Να εντοπίζουμε πιθανούς περιορισμούς απλών προσεγγίσεων αξιολόγησης (π.χ. μόνο ικανοποίηση συμμετεχόντων)
Στάσεις και επαγγελματική οπτική
- Να αντιλαμβάνομαστε τη σημασία της τεκμηριωμένης λήψης αποφάσεων
- Να αναγνωρίζουμε την ευθύνη των επαγγελματιών συμβουλευτικής στη χρήση δεδομένων και αξιολόγησης
- Να κατανοούμε τη σύνδεση μεταξύ αξιολόγησης, λογοδοσίας και αποτελεσματικής χρήσης δημόσιων πόρων