Vista previa

(ESW_207) -  Μαρία (Μάρω) Γαλάνη , Γεώργιος Γοροζίδης

Descripción del Curso

Το μάθημα στοχεύει να εξοπλίσει τους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς με γνώσεις και  δεξιότητες, δραστηριότητες και παιχνίδια εξοικείωσης με τον Δημιουργικό Χορό, ευκαιρίες και επιλογές για σπουδή δομικά στην κίνηση (creative dance/ R. V. Laban technique). Επιπλέον να καλλιεργήσει και να ενισχύσει τη διδασκαλία του Σωματικού  Γραμματισμού και τη διδασκαλία των Παραδοσιακών Χορών στην  Εκπαίδευση. Στο θεωρητικό πλαίσιο  επιχειρείται η κατανόηση της σπουδαιότητας του χορού τόσο για την ανάπτυξη σε γνωστικό, πραγματολογικό, συγκινησιακό, δημιουργικό  επίπεδο του ανθρώπου όσο και την καλλιέργεια της αισθητικής ευαισθησίας και την εκπαίδευση στη συλλογικότητα, προωθώντας μια ολιστική προσέγγιση στην εκπαίδευση στο χορό.

Το μάθημα αναπτύσσεται σε ενότητες

Ενότητα 1: Σώμα-Σωματικότητα. Εννοιολογική χαρτογράφηση σώματος

Ενότητα 2:  Χορός και Ρυθμός

Ενότητα 3: Ρυθμική και κινητική αγωγή

Ενότητα 4: Δημιουργική κίνηση

Ενότητα 5: Δημιουργικός χορός

Ενότητα 6: Σύνθεση - Χορογραφία Δημιουργικού χορού

Ενότητα 7: Παιδαγωγική Διάσταση του Δημιουργικού Χορού - Διδακτική

Ενότητα 8: Εισαγωγή στον Σωματικό Γραμματισμό (Physical Literacy)

Ενότητα 9: Οφέλη – εφαρμογές του Σωματικού Γραμματισμού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Ενότητα 10: Μεθοδολογίες Διδασκαλίας στο Σωματικό Γραμματισμό

Ενότητα 11: Βασικά Στοιχεία των Παραδοσιακών Χορών

Ενότητα 12: Εισαγωγή στα Βήματα των Παραδοσιακών Ελληνικών Χορών

Ενότητα 13: Σχεδιασμός-οργάνωση διδασκαλίας των Παραδοσιακών Χορών

 

Προτεινόμενα συγγράμματα 

• Γαλάνη  Μ.  Ο Χορός στην Εκπαίδευση, Αθήνα: εκδόσεις Ίων  Έλλην
• Βασίλης Καρφής, Μαρία Ζιάκα, Ο Ελληνικός Παραδοσιακός Χορός στην Εκπαίδευση, Αθήνα: εκδόσεις Διάπλους

Αξιολόγηση 

Οι φοιτητές/τριες καλούνται:

1. Να έχουν ενεργό συμμετοχή στην πρακτική του μαθήματος.
2. Να είναι συνεπείς στις εβδομαδιαίες υποχρεώσεις τους, τήρηση φακέλου εργασιών και ημερολόγιο μαθήματος.
3. Να κάνουν Παρουσίαση Παραδοσιακών Χορών και ομαδικής χορογραφίας Δημιουργικού Χορού.
4. Να συμμετέχουν στις εξετάσεις του μαθήματος στο τέλος του εξαμήνου με γραπτή εξέταση.

Creation Date

viernes, 10 de enero de 2020