Παρουσίαση/Προβολή
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Η/Υ
(ESW_118) - Ανθή Καρατράντου, Στέφανος Αρμακόλας
Περιγραφή Μαθήματος
Το μάθημα "ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ (ESW_118)" είναι υποχρεωτικό μάθημα του 1ου έτους (2ου εξαμήνου σπουδών).
ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Πρόκειται για μάθημα υποχρεωτικό που προσφέρεται από τον Τομέα "Θετικών και Θεωρητικών Επιστημών και της Διδακτικής τους", εργαστηριακό, θετικού προσανατολισμού. Προσφέρεται στο 2ο Εξάμηνο του Α' Έτους σπουδών.
Σκοπός του μαθήματος είναι (α) η απόκτηση δεξιοτήτων απαραίτητων τόσο για την κάλυψη των απαιτήσεων των σπουδών (αναζήτηση πληροφορίας, σύνταξη και παρουσίαση εργασιών), όσο και για την μελλοντική αξιοποίηση των τεχνολογιών στον εργασιακό χώρο, (β) η εξοικείωση με τα δίκτυα, το διαδίκτυο και τα χαρακτηριστικά τους.
Το μάθημα συνίσταται από ένα θεωρητικό τμήμα (διαλέξεις στην αίθουσα διδασκαλίας) και από εργαστηριακή άσκηση. Για την ολοκλήρωση της εργαστηριακής άσκησης θα δοθούν σταδιακά τρεις (3) μικρές εργασίες σε Word, Excel, PowerPoint, Συνεργατικά έγγραφα και Canva τις οποίες οι συμμετέχοντες θα πρέπει να εκπονήσουν.
Παράλληλα, σε κάθε διάλεξη στην αίθουσα διδασκαλίας θα απαντώνται ερωτήματα και θα λύνονται απορίες που θα αφορούν σημεία των εργασιών που θα εκπονούνται.
Η μελέτη θα πρέπει να ακολουθήσει την πορεία των τμημάτων ύλης έτσι όπως αναφέρονται πιο κάτω, στο χρονοδιάγραμμα μελέτης, τόσο για το θεωρητικό μέρος όσο και για το εργαστηριακό.
ΑΝΑΓΩΡΙΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ή ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Στην πλατφόρμα eclass του μαθήματος και στην επιλογή "Εργασίες" υπάρχουν δύο ενεργά θέματα:
Στο θέμα "ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ" όσοι/όσες κατέχουν τίτλο ECDL ή αντίστοιχο της τελευταίας πενταετίας και έχουν επιτυχώς εξεταστεί τις ενότητες (α) Windows, (β) Word, (γ) Excel, (δ) Powerpoint, (ε) Internet μπορούν να αναρτήσουν τις πέντε βεβαιώσεις τους (ή μία συνολική), προκειμένου να μην υποβάλλουν δικαιολογημένα τις επτά (7) εργαστηριακές ασκήσεις. Έτσι θα μπορέσουν να συμμετέχουν στις εξετάσεις του μαθήματος τον Ιούνιο του 2024.
Στο θέμα ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ "ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Η/Υ" όποιοι/ες ζητούν αναγνώριση όλου του μαθήματος και όχι μόνο του εργαστηριακού μέρους του (το οποίο ενδεχομένως το έχουν ήδη διδαχτεί σε άλλο πανεπιστημμιακό ίδρυμα), θα πρέπει να αναρτηθούν ευανάγνωστα αρχεία pdf με:
(α) τη θεωρημένη κατάσταση της αναλυτικής βαθμολογίας στην οποία θα σημειώνεται το μάθημα με το βαθμό του, για το οποίο θα γίνει αναγνώριση
(β) το τμήμα του Οδηγού Σπουδών που θα φαίνεται η περιγραφή (περιεχόμενο) του μαθήματος.
Προσοχή! Ως έγγραφα αναγνώρισης ΔΕΝ θα ληφθούν υπόψη φωτογραφίες που έχουν ληφθεί με κινητό ή κείμενα δυσανάγνωστα και χωρίς θεώρηση από το ίδρυμα/οργανισμό που τα εξέδωσε.
ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Α. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ
Εκτός από το θεωρητικό μέρος και οτιδήποτε αναλύεται στις διά ζώσης διαλέξεις στην αίθουσα διδασκαλίας, το μάθημα συνοδεύεται από εργαστηριακή άσκηση, η οποία θα εξελίσσεται σταδιακά.
Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να εκπονήσουν τρεις (3) μικρές εργασίες, με θέματα που θα δίνονται σταδιακά. Οι εργασίες αυτές δεν βαθμολογούνται, αλλά η επιτυχής εκπόνηση και κατάθεσή τους θεωρείται προϋπόθεση για τη συμμετοχή στις τελικές εξετάσεις.
Για την εργαστηριακή άσκηση από τη θέση "Έγγραφα" (eclass) θα πρέπει να κατεβάσετε το αρχείο Οδηγός γρήγορης εκμάθησης Microsoft Windows & Microsoft Office - Εργαστηριακές Σημειώσεις στο οποίο αναλύονται βασικά θέματα σχετικά με τα Microsoft Windows, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Paint, Google Chrome, κ.ά.
Όσοι/όσες έχουν ολοκληρώσει την εργαστηριακή άσκηση σε παρελθόντα έτη, αλλά δεν έχει επιτύχει στις τελικές εξετάσεις του μαθήματος ΔΕΝ χρειάζεται να επαναλάβουν την εργαστηριακή άσκηση.
Οι Αριθμοί Μητρώου όλων των φοιτητών/τριών που έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς την εργαστηριακή άσκηση από το 2008 έως σήμερα φαίνονται στη διεύθυνση: http://www.cetl.elemedu.upatras.gr/old-announcements.php.
Στην ίδια διεύθυνση, θα αναρτηθούν στις αρχές Ιουνίου του 2026 οι Αριθμοί Μητρώου αυτών που ολοκλήρωσαν επιτυχώς την εργαστηριακή άσκηση.
Β. Μάθημα "ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Η/Υ" - ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΜΕΛΕΤΗΣ
Το παρόν χρονοδιάγραμμα θα ενημερώνεται και θα τροποποιείται κατάλληλα, σύμφωνα με την πρόοδο των μαθημάτων και με τις συνθήκες όπως θα διαμορφώνονται κάθε φορά.
Θα πρέπει να γίνεται προσπάθεια ώστε σε εβδομαδιαία βάση να γίνεται η απαραίτητη μελέτη της ύλης με βάση όσα καιόπως αναφέρονται παρακάτω.
Τα μαθήματα στην αίθουσα διδασκαλίας γίνονται με φυσική παρουσία διδασκόντων - διδασκομένων κάθε Τετάρτη 15:00-18:00 σύμφωνα με το πρόγραμμα μαθημάτων.
Οι διαφάνειες του μαθήματος θα ανεβαίνουν στο e-Class μετά από την ολοκλήρωση κάθε ενότητας, θα είναι εμπλουτισμένες σε μεγάλο βαθμό με κείμενο αλλά και με ελεύθερες πηγές και υλικό για τη μελέτη.
Ενδεικτική κατάτμηση περιεχομένου μαθήματος:
ΜΑΘΗΜΑ #01
Α. Γνωριμία με το μάθημα, το σκοπό, τους στόχους και τα προσδοκώμενα αποτελέσματα.
- Εισαγωγικά στοιχεία και απαιτήσεις του μαθήματος
- Οι εργαστηριακές ασκήσεις του μαθήματος
- Η ψηφιακή συμπεριφορά μας στο Πανεπιστήμιο
- Λογισμικό, πόροι και δυνατότητες που έχουμε στο Ίδρυμα
Β. Η εργαστηριακή άσκηση
Γ. Από τις διαφάνειες: μέχρι τη διαφάνεια #9 του αρχείου διαφανειών "ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ - ΜΕΡΟΣ 1ο"
Θεματολογία διαφανειών:
Βασικά Ζητήματα Δικτύων Ηλεκτρονικών Υπολογιστών
- Η έννοια του Δικτύου
- Τύποι Δικτύων
ΜΑΘΗΜΑ #02
Α. Για το e-mail και τη χρήση του. Οι κανόνες καλής πρακτικής για την επικοινωνία με email: http://www.cetl.upatras.gr/e-rules.php
Β. Από τη διαφάνεια #9 μέχρι τη διαφάνεια #25 του αρχείου «ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ-ΜΕΡΟΣ 1»: Βασικά Ζητήματα Δικτύων Ηλεκτρονικών Υπολογιστών.
Θεματολογία διαφανειών:
- Τοπολογίες Δικτύων
- Δίκτυα και κατανεμημένα συστήματα
- Τα καλώδια τηλεφωνικού τύπου
- Τα καλώδια UTP
- Τα ομοαξονικά καλώδια
ΜΑΘΗΜΑ #03
Α. Τα Microsoft Windows 10. Εργαστηριακές σημειώσεις «Οδηγός γρήγορης εκμάθησης Microsoft Windows & Microsoft Office» από σελ. 7 έως σελ. 14.
Β. Από τη διαφάνεια #20 μέχρι τη διαφάνεια #41 του αρχείου «ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ-ΜΕΡΟΣ 1».
Θεματολογία διαφανειών:
Μέσα και συσκευές σύνδεσης
- Οι οπτικές ίνες
- Τα μικροκύματα και οι δορυφόροι
- Τρόποι μετάδοσης του σήματος
- Η κατεύθυνση μετάδοσης του σήματος
- Οι τεχνικές μετάδοσης του σήματος
- Ζώνες εύρους μετάδοσης
- Η κάρτα δικτύου
- Το modem
- Οι συγκεντρωτές
- Οι αναμεταδότες
- Οι μεταγωγείς
- Οι δρομολογητές
- Οι γέφυρες
- Οι Πύλες
- Η σύνδεση δύο τοπικών δικτύων
ΜΑΘΗΜΑ #04
Α. Τα Microsoft Windows 10. Εργαστηριακές σημειώσεις «Οδηγός γρήγορης εκμάθησης Microsoft Windows & Microsoft Office» από σελ. 15 έως σελ. 21.
Β. Από τη διαφάνεια #42 μέχρι τη διαφάνεια #55 του αρχείου «ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ-ΜΕΡΟΣ 1».
Θεματολογία διαφανειών:
- Βασικές αρχιτεκτονικές και λογισμικό δικτύων
- Η αρχιτεκτονική Ethernet
- Η αρχιτεκτονική με κουπόνι δακτυλίου
- Το Λειτουργικό Σύστημα
- Βασικά πρωτόκολλα επικοινωνίας
- Τρόπος συνεργασίας λογισμικού και υλικού - Διαστρωμάτωση
- Οι δείκτες αποτελεσματικότητας ενός δικτύου
ΜΑΘΗΜΑ #05
Α. Το Microsoft WORD. Εργαστηριακές σημειώσεις «Οδηγός γρήγορης εκμάθησης Microsoft Windows & Microsoft Office» από σελ. 22 έως σελ. 34.
Β. Από τη διαφάνεια #1 μέχρι τη διαφάνεια #30 του αρχείου «ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ-ΜΕΡΟΣ 2».
Θεματολογία διαφανειών:
Το Internet
Γέννηση και εξέλιξη
- Η γέννηση του Internet
- Η εξέλιξη του Internet
- Αξιόλογες προσπάθειες δημιουργίας άλλων δικτύων
- Το Internet στην Ελλάδα
- Η έκταση του Internet
- Η διοίκηση του Internet
- Δομή και Υπηρεσίες του Internet
Η σύνδεση στο Internet
- Για τη σύνδεση στο Internet
- Ασύρματη σύνδεση στο Internet
- Καλωδιακή σύνδεση στο Internet
- Σύνδεση ISDN
- Οι συνδέσεις τύπου DSL
- Οι συνδέσεις τύπου ΑDSL
- Σύνδεση και εύρος ζώνης
- Οι πάροχοι σύνδεσης
- Σύνδεση τοπικού δικτύου με το Internet
ΜΑΘΗΜΑ #06
Α. Το Microsoft WORD. Εργαστηριακές σημειώσεις «Οδηγός γρήγορης εκμάθησης Microsoft Windows & Microsoft Office» από σελ. 35 έως σελ. 47.
Β. Από τη διαφάνεια #31 μέχρι τη διαφάνεια #41 του αρχείου «ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ-ΜΕΡΟΣ 2».
Θεματολογία διαφανειών:
Ο Παγκόσμιος Ιστός
- Η λειτουργία του παγκόσμιου ιστού
- Διευθύνσεις - Ονοματολογία
ΜΑΘΗΜΑ #07
Α. Το Microsoft WORD. Εργαστηριακές σημειώσεις «Οδηγός γρήγορης εκμάθησης Microsoft Windows & Microsoft Office» από σελ. 48 έως σελ. 58.
Β. Από τη διαφάνεια #42 μέχρι τη διαφάνεια #78 του αρχείου «ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ-ΜΕΡΟΣ 2».
Θεματολογία διαφανειών:
- Τα πρωτόκολλα στο Web
- Οι μηχανές αναζήτησης
Το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
- Βασικά στοιχεία
- Ονοματολογία
- Το μήνυμα
- Πρωτόκολλα
- Πλεονεκτήματα χρήσης
- Εμπόδια στην εξάπλωση
Το λογισμικό στο Internet
- Συνήθεις γλώσσες προγραμματισμού στο Internet
Η επικοινωνία μέσω του Internet
- Επικοινωνία σε πραγματικό χρόνο με κείμενο
- Επικοινωνία σε πραγματικό χρόνο με ήχο / εικόνα
- Επικοινωνία σε μη πραγματικό χρόνο
Ασφάλεια δεδομένων και κίνδυνοι στο Internet
- Ασφάλεια δεδομένων στο e-mail
- Ασφάλεια δεδομένων στο WWW
- Προστασία χρήστη και παιδιού
- Το ηλεκτρονικό έγκλημα
- Η χρήση του Internet σήμερα και στο μέλλον
ΜΑΘΗΜΑ #08
Α. ο πρόγραμμα Υπολογιστικών Φύλλων EXCEL: Βασικά Στοιχεία. Εργαστηριακές σημειώσεις «Οδηγός γρήγορης εκμάθησης Microsoft Windows & Microsoft Office» από σελ. 59 έως σελ. 67.
Β. Από τη διαφάνεια #1 μέχρι τη διαφάνεια #30 του αρχείου «ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ-ΜΕΡΟΣ 3».
Θεματολογία διαφανειών:
Τεχνητή Νοημοσύνη - Σκάκι και Υπολογιστές - Ρομποτική
- Τεχνητή νοημοσύνη
- Στόχος της τεχνητής νοημοσύνης
- Η φύση της νοημοσύνης
- Η φύση της νοημοσύνης και η τεχνητή νοημοσύνη
- Βασικοί τομείς εφαρμογής της τεχνητής νοημοσύνης
- Οι γλώσσες προγραμματισμού στην τεχνητή νοημοσύνη
- Το ιαπωνικό σχέδιο παραγωγής «έξυπνων» μηχανών
- Τα Εμπειροσυστήματα - Πλεονεκτήματα & Μειονεκτήματα
- Η Ασαφής Λογική (Fuzzy Logic)
ΜΑΘΗΜΑ #09
Α. ο πρόγραμμα Υπολογιστικών Φύλλων EXCEL: Βασικά Στοιχεία. Εργαστηριακές σημειώσεις «Οδηγός γρήγορης εκμάθησης Microsoft Windows & Microsoft Office» από σελ. 67 έως σελ. 74.
Β. Από τη διαφάνεια #31 μέχρι τη διαφάνεια #45 του αρχείου «ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ-ΜΕΡΟΣ 3».
Θεματολογία διαφανειών:
Το σκάκι και οι υπολογιστές
- Σκάκι και υπολογιστές - Ιστορικά στοιχεία
- Σκάκι και υπολογιστές - Οι επίσημες αναμετρήσεις
ΜΑΘΗΜΑ #10
Α. Το πρόγραμμα Υπολογιστικών Φύλλων EXCEL: Βασικά Στοιχεία. Εργαστηριακές σημειώσεις «Οδηγός γρήγορης εκμάθησης Microsoft Windows & Microsoft Office» από σελ. 75 έως σελ. 81.
Β. Από τη διαφάνεια #46 μέχρι τη διαφάνεια #91 του αρχείου «ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ-ΜΕΡΟΣ 3».
Θεματολογία διαφανειών:
Η ρομποτική
- Γενικά στοιχεία
- Ιστορικά στοιχεία
- Τι είναι ρομπότ;
- Τα πρώτα ρομπότ
- Ρομπότ, λογοτεχνία και 7η τέχνη
- Η εξέλιξη
- Τα ρομπότ στη ζωή μας
- Τα ρομπότ στην εκπαίδευση - η εκπαιδευτική ρομποτική
- Σήμερα και στο μέλλον
ΜΑΘΗΜΑ #11
Α. Το πρόγραμμα Ζωγραφικής (Paint): Βασικά Στοιχεία. Εργαστηριακές σημειώσεις «Οδηγός γρήγορης εκμάθησης Microsoft Windows & Microsoft Office» από σελ. 82 έως σελ. 86.
Β. Από τη διαφάνεια #1 μέχρι τη διαφάνεια #35 του αρχείου «ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ-ΜΕΡΟΣ 4».
Θεματολογία διαφανειών:
Οι επιδράσεις των υπολογιστών και η υγιεινή του χρήστη
Η/υ και εκπαίδευση
- Η/Υ και εκπαίδευση - Οι αντιρρήσεις
- Η είσοδος των η/υ στην εκπαίδευση
- Τα πρώτα βήματα των η/υ στην εκπαίδευση
- Εκπαίδευση και Internet
- OLPC
- Εκπαιδευτικό λογισμικό
- Οι προσομοιώσεις
- Πολυμέσα, υπερκείμενο και υπερμέσα
- Η εικονική πραγματικότητα, η επαυξημένη και η μικτή πραγματικότητα
- H/υ, παιδί και ενήλικος
- Η/υ και εκπαίδευση - Η ελληνική πραγματικότητα
Οι ευρύτερες επιδράσεις των η/υ
- Κοινωνικές επιδράσεις
- Ζωγραφική και φωτογραφία
- 7η τέχνη
- Μουσική
- Λογοτεχνία
- Αθλητισμός
- Ανάπλαση μορφών
- Βιομηχανία κατασκευών
- Ιατρική, γενετική και παρεμφερείς επιστήμες
- Μετεωρολογία
- Αστρονομία
- Έλεγχος συγκοινωνιών
- Αστυνομία
ΜΑΘΗΜΑ #12
Α. Το Πρόγραμμα Περιήγησης Google Chrome: Βασικά Στοιχεία. Εργαστηριακές σημειώσεις «Οδηγός γρήγορης εκμάθησης Microsoft Windows & Microsoft Office» από σελ. 87 έως σελ. 92.
Β. Από τη διαφάνεια #36 μέχρι τη διαφάνεια #56 του αρχείου «ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ-ΜΕΡΟΣ 4».
Θεματολογία διαφανειών:
Οι επιδράσεις των υπολογιστών και η υγιεινή του χρήστη
Ψυχαγωγία
- Η/Υ και ηλεκτρονικά παιχνίδια
- Οι ψηφιακές οντότητες
Οι επιπτώσεις της χρήσης των η/υ - Η υγιεινή του χρήστη
Άγχος-φόβος για τους η/υ - Ο εθισμός στη χρήση των η/υ και του Internet
Σωματικές παθήσεις
- Σύνδρομο καρπιαίου σωλήνα
- Προβλήματα όρασης
- Προβλήματα από κακή στάση
- Ο χώρος εργασίας
- Ο φωτισμός και η οθόνη
- Η φωτοεπιληψία
- Τα υλικά κατασκευής
Για υγιεινή εργασία με τον η/υ - Σύνοψη
Δώδεκα κανόνες για την καλή υγεία του υπολογιστή μας
ΜΑΘΗΜΑ #13
Απορίες και ερωτήσεις
Συζήτηση - αποτίμηση του μαθήματος
Ημερομηνία δημιουργίας
Παρασκευή 7 Σεπτεμβρίου 2012
-
Περιεχόμενο Μαθήματος
Πρόκειται για ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ μάθημα ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ που προσφέρεται από τον Τομέα "Θετικών και Θεωρητικών Επιστημών και της Διδακτικής τους". Συνοδεύεται από εργαστηριακή άσκηση που είναι απαραίτητη και προαπαιτούμενη για την εξέταση του μαθήματος. Η εργαστηριακή άσκηση δεν πραγματοποιείται υποχρεωτικά σε εργαστηριακό περιβάλλον και με φυσική παρουσία, αλλά συνίσταται από τρεις (3) εργασίες, η εκφώνηση των οποίων δίνεται σταδιακά κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. Μετά από την εκπόνηση οι εργασίες αναρτώνται από όλους και όλες στην πλατφόρμα eclass.
Προσφέρεται στο 1ο ΕΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ - 2ο ΕΞΑΜΗΝΟ
Η ύλη του μαθήματος συνίσταται από τέσσερις ενότητες, συμπεριλαμβανομένης και της εργαστηριακής εξάσκησης, ως ακολούθως:
Ενότητα 1. Δίκτυα υπολογιστών - βασικά στοιχεία
- Δίκτυα, τύποι, τοπολογίες.
- Αγωγοί σύνδεσης, τρόποι μετάδοσης του σήματος, συσκευές μετάδοσης, αρχιτεκτονικές δικτύων.
- Το δικτυακό λειτουργικό σύστημα, τα πρωτόκολλα επικοινωνίας, οι δείκτες αποτελεσματικότητας.
Ενότητα 2. Το Διαδίκτυο
- Δημιουργία, εξέλιξη, έκταση, διοίκηση και δομή.
- Τρόποι σύνδεσης στο Διαδίκτυο, ασύρματη και ενσύρματη σύνδεση, τεχνολογία ADSL.
- Ο Παγκόσμιος Ιστός, βασικά χαρακτηριστικά, ονοματολογία, πρωτόκολλα, μηχανές αναζήτησης.
- Το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, βασικά χαρακτηριστικά, δομή μηνύματος, ονοματολογία, πρωτόκολλα, πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα.
- Οι Γλώσσες Προγραμματισμού στο διαδίκτυο
- Επικοινωνία μέσω του διαδικτύου και ασφάλεια δεδομένων.
- Οι ιοί, το ηλεκτρονικό εμπόριο, η τηλε-εργασία, η τηλεκπαίδευση.
Ενότητα 3. Επιδράσεις από τη διάδοση των υπολογιστών και του διαδικτύου
- Τα ρομπότ, η ρομποτική και η εκπαιδευτική ρομποτική.
- Κοινωνικές και εργασιακές επιπτώσεις, οι επιδράσεις των υπολογιστών και του διαδικτύου στη σύγχρονη κοινωνία.
- Διαδίκτυο, ψυχαγωγία, ηλεκτρονικά παιχνίδια, εικονική πραγματικότητα.
- Το άγχος-φόβος για τους υπολογιστές και το διαδίκτυο, ο εθισμός και οι σωματικές παθήσεις από τη χρήση των υπολογιστών.
- Κανόνες για την καλή υγεία του υπολογιστή.
Ενότητα 4. Microsoft Windows & Microsoft Office
- Εισαγωγή στα Windows.
- Εισαγωγή σε Microsoft Office, Paint, Google Chrome.
Η τελευταία (4η) ενότητα διδάσκεται παράλληλα με τις υπόλοιπες τρεις, κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Οι διαφάνειες των διαλέξεων του μαθήματος θα αναρτώνται σταδιακά στην ενότητα "Έγγραφα".
Σκοπός
Σκοπός του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με τα δίκτυα, το διαδίκτυο και η απόκτηση απαραίτητων δεξιοτήτων, προκειμένου αφενός να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις των σπουδών τους αναφορικά με τη σύνταξη και παρουσίαση των εργασιών τους και αφετέρου μελλοντικά, να χρησιμοποιούν αποτελεσματικά τις τεχνολογίες στη ζωή και στην εργασία τους.
Αναμενόμενα αποτελέσματα
Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:
- Προσδιορίζουν τους τύπους, τις τοπολογίες, τα χαρακτηριστικά και τα υλικά δημιουργίας των δικτύων.
- Προσδιορίζουν τους τρόπους μετάδοσης του σήματος, τις βασικές αρχιτεκτονικές των δικτύων, τα δικτυακά λειτουργικά συστήματα, τα πρωτόκολλα επικοινωνίας και τους δείκτες αποτελεσματικότητας.
- Εξηγούν τους λόγους δημιουργίας του διαδικτύου, συνοψίζουν την εξέλιξη και αναλύουν τον τρόπο διοίκησης και δομής του διαδικτύου.
- Αναλύουν τους τρόπους σύνδεσης με το διαδίκτυο, τις σχετικές τεχνολογίες, τα βασικά χαρακτηριστικά του Παγκόσμιου Ιστού, την ονοματολογία που χρησιμοποιείται, τα πρωτόκολλα και τον τρόπο λειτουργίας των μηχανών αναζήτησης.
- Αναλύουν τα βασικά χαρακτηριστικά του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, την ονοματολογία που χρησιμοποιείται, τα πρωτόκολλα, τη δομή του μηνύματος και τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της χρήσης του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
- Αναγνωρίζουν τις βασικές Γλώσσες Προγραμματισμού στο διαδίκτυο και ορίζουν τα βασικά χαρακτηριστικά τους.
- Αναλύουν και περιγράφουν τους τρόπους επικοινωνίας μέσω του διαδικτύου.
- Περιγράφουν τρόπους ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου και προστασίας του χρήστη με βάση ειδικό λογισμικό.
- Αναλύουν θέματα σχετικά με τους ιούς και την εξάπλωσή τους μέσω του διαδικτύου.
- Αναλύουν θέματα σχετικά με το ηλεκτρονικό εμπόριο, την τηλεεργασία, την τηλεδιάσκεψη και την τηλεκπαίδευση.
- Περιγράφουν την εξέλιξη της ρομποτικής και προσδιορίζουν τα οφέλη από την χρήση της εκπαιδευτικής ρομποτικής.
- Περιγράφουν τις επιδράσεις, τις κοινωνικές και εργασιακές επιπτώσεις από τη χρήση της τεχνολογίας, τους τρόπους ψυχαγωγίας με τους υπολογιστές, τα ηλεκτρονικά παιχνίδια και τον τρόπο λειτουργίας της εικονικής πραγματικότητας.
- Αναλύουν θέματα σχετικά με το άγχος-φόβο για τους υπολογιστές, τον εθισμό και τις σωματικές παθήσεις από τη χρήση των υπολογιστών.
- Προσδιορίζουν και απαριθμούν κανόνες για την καλή υγεία του υπολογιστή.
- Περιγράφουν τον τρόπο λειτουργίας των Microsoft Windows.
- Χρησιμοποιούν το Microsoft Office, το Paint και πλοηγούνται στο διαδίκτυο με χρήση των βασικών δυνατοτήτων ενός φυλλομετρητή (π.χ. Google Chrome).
Βοηθήματα
Συνιστώμενη βιβλιογραφία για μελέτη:
- Παναγιωτακόπουλος Χ. (2020). Εισαγωγή στην Πληρορφορική. Πάτρα: Εκδόσεις GOTSIS.
- Ξαρχάκος, Κ. Ι. & Καρολίδης, Δ. Α. (2016). Μαθαίνετε εύκολα Microsoft Office 2016. Αθήνα: Εκδόσεις Άβακας
- McFedries, P. (2015). Ελληνικά Windows 10 εύκολα. Ο γρήγορος τρόπος για να μάθετε. Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος.
- Kurose, J., Ross, K. (2013). Δικτύωση Υπολογιστών ? Προσέγγιση από πάνω προς τα κάτω. Αθήνα: Εκδόσεις Γκιούρδας.
- Επιλεγμένα άρθρα περιοδικών.
- Παναγιωτακόπουλος, Χ. (2021). Οδηγός γρήγορης εκμάθησης Microsoft Windows και Microsoft Office. Πανεπιστημιακές Σημειώσεις. Πάτρα: Εκδόσεις Πανεπιστημίου Πατρών. [Υπάρχει ήδη στα "Έγγραφα"]
Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες
Τα μαθήματα διεξάγονται στις ώρες που προβλέπονται από το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Τμήματος και στο χώρο που προβλέπεται γι' αυτό.
Για τις διαλέξεις χρησιμοποιούνται αρχεία PowerPoint με εικόνες, αρχεία βίντεο, τα οποία προσφέρονται στο ακροατήριο με τη βοήθεια βιντεοπροβολέα και η/υ.
Ανθρώπινο Δυναμικό
Η διδασκαλία του μαθήματος γίνεται από την Δρ. Ανθή Καρατράντου και τον Δρ. Στέφανο Αρμακόλα, σύμφωνα με το πρόγραμμα μαθημάτων του Τμήματος.