Εισαγωγή στις Φυσικές Επιστήμες και την Επιστημονική Καλλιέργεια Ι_2023-24
Νίκη Σισσαμπέρη- Δημήτριος Κολιόπουλος
Το μάθημα δίδει την ευκαιρία στις (στους) φοιτήτριες (-ές) να εξοικειωθούνμε αντικείμενα, γεγονότα, φαινόμενα, έννοιες, μεθόδους καθώς και το πολιτισμικό περιεχόμενο των Φυσικών Επιστημών.
ΛιγότεραΤο μάθημα δίδει την ευκαιρία στις (στους) φοιτήτριες (-ές) να εξοικειωθούνμε αντικείμενα, γεγονότα, φαινόμενα, έννοιες, μεθόδους καθώς και το πολιτισμικό περιεχόμενο των Φυσικών Επιστημών.
Το μάθημα δίδει την ευκαιρία στις (στους) φοιτήτριες (-ές) να εξοικειωθούνμε αντικείμενα, γεγονότα, φαινόμενα, έννοιες, μεθόδους καθώς και το πολιτισμικό περιεχόμενο των Φυσικών Επιστημών.
Περίγραμμα
Περιγραφή μαθήματος
Το μάθημα δίδει την ευκαιρία στις (στους) φοιτήτριες (-ές) να εξοικειωθούνμε αντικείμενα, γεγονότα, φαινόμενα, έννοιες, μεθόδους καθώς και το πολιτισμικό περιεχόμενο των Φυσικών Επιστημών.
Περιεχόμενο μαθήματος
Οι ευρείες θεματικές ενότητες που προσεγγίζονται στο μάθημα αυτό είναι οι εξής: (α) Εισαγωγή, (β) Περί των Φυσικών Επιστημών, (γ) Ιδιότητες της ύλης: στερεά, υγρά, αέρια, (δ) Ενέργεια και θερμικά φαινόμενα . Δεν πρόκειται για μια προσέγγιση των φυσικών επιστημών η οποία βασίζεται σε παραδοσιακούς τομείς όπως η Μηχανική, Θερμότητα κλπ, αλλά δομείται στη βάση ευρέων και, ενίοτε, δια-κλαδικών θεματικών ενοτήτων οι οποίες (α) παρουσιάζουν κοινωνικό ενδιαφέρον, (β) συσχετίζονται με ποιοτικά εννοιολογικά πλαίσια και βασικές αρχές της φύσης των φυσικών επιστημών και (γ) οι περισσότερες από αυτές μπορούν, με κατάλληλες διαδικασίες, να μετασχηματισθούν σε αντικείμενα διδασκαλίας στο επίπεδο της προσχολικής ηλικίας.
Μαθησιακοί στόχοι
Το μάθημα δίδει την ευκαιρία στις/στους φοιτήτριες/-τές να εξοικειωθούν με αντικείμενα, γεγονότα, φαινόμενα, έννοιες, μεθόδους καθώς και το πολιτισμικό περιεχόμενο των φυσικών επιστημών. Η εξοικείωση των φοιτητριών/-ών με αυτά τα θέματα θα τους επιτρέψει να αποκτήσουν στοιχεία επιστημονικής καλλιέργειας και θα τους βοηθήσει να παρακολουθήσουν με μεγαλύτερη ευχέρεια μαθήματα που σχετίζονται άμεσα με την καλλιέργεια επαγγελματικών δεξιοτήτων
Μέθοδοι διδασκαλίας
- Διαλέξεις των διδασκόντων
- Εργαστηριακές ασκήσεις
Μέθοδοι αξιολόγησης
- Τελική εξέταση με θέματα αξιολόγησης της κριτικής ικανότητας των φοιτητών να αναφέρονται σε βασικές έννοιες και ζητήματα φύσης των φυσικών επιστημών και των σχέσεών τους με την κοινωνία, το περιβάλλον και την ιστορία.
- Εκπόνηση μικρής ερευνητικής εργασίας από τους φοιτητές η οποία θα έχει ως στόχο οι φοιτητές να εμβαθύνουν σε ένα θέμα όπου αναδεικνύονται, κυρίως, τα μεθοδολογικά και πολιτισμικά χαρακτηριστικά των φυσικών επιστημών [Προαιρετικά]
Προτεινόμενα συγγράμματα
1. Κολιόπουλος, Δ. & Μέλη, Κ. (2022). Η διδασκαλία της ενέργειας. Εκδόσεις Univesrity Studio Press.
2. Hewitt, P. (2004). Οι έννοιες της φυσικής. Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης.
Διδάσκοντες
Νίκη Σισσαμπέρη, Μέλος ΕΔΙΠ
Δημήτρης Κολιόπουλος, Καθηγητής
Το μάθημα δίδει την ευκαιρία στις (στους) φοιτήτριες (-ές) να εξοικειωθούνμε αντικείμενα, γεγονότα, φαινόμενα, έννοιες, μεθόδους καθώς και το πολιτισμικό περιεχόμενο των Φυσικών Επιστημών.
Οι ευρείες θεματικές ενότητες που προσεγγίζονται στο μάθημα αυτό είναι οι εξής: (α) Εισαγωγή, (β) Περί των Φυσικών Επιστημών, (γ) Ιδιότητες της ύλης: στερεά, υγρά, αέρια, (δ) Ενέργεια και θερμικά φαινόμενα . Δεν πρόκειται για μια προσέγγιση των φυσικών επιστημών η οποία βασίζεται σε παραδοσιακούς τομείς όπως η Μηχανική, Θερμότητα κλπ, αλλά δομείται στη βάση ευρέων και, ενίοτε, δια-κλαδικών θεματικών ενοτήτων οι οποίες (α) παρουσιάζουν κοινωνικό ενδιαφέρον, (β) συσχετίζονται με ποιοτικά εννοιολογικά πλαίσια και βασικές αρχές της φύσης των φυσικών επιστημών και (γ) οι περισσότερες από αυτές μπορούν, με κατάλληλες διαδικασίες, να μετασχηματισθούν σε αντικείμενα διδασκαλίας στο επίπεδο της προσχολικής ηλικίας.
Το μάθημα δίδει την ευκαιρία στις/στους φοιτήτριες/-τές να εξοικειωθούν με αντικείμενα, γεγονότα, φαινόμενα, έννοιες, μεθόδους καθώς και το πολιτισμικό περιεχόμενο των φυσικών επιστημών. Η εξοικείωση των φοιτητριών/-ών με αυτά τα θέματα θα τους επιτρέψει να αποκτήσουν στοιχεία επιστημονικής καλλιέργειας και θα τους βοηθήσει να παρακολουθήσουν με μεγαλύτερη ευχέρεια μαθήματα που σχετίζονται άμεσα με την καλλιέργεια επαγγελματικών δεξιοτήτων
- Διαλέξεις των διδασκόντων
- Εργαστηριακές ασκήσεις
- Τελική εξέταση με θέματα αξιολόγησης της κριτικής ικανότητας των φοιτητών να αναφέρονται σε βασικές έννοιες και ζητήματα φύσης των φυσικών επιστημών και των σχέσεών τους με την κοινωνία, το περιβάλλον και την ιστορία.
- Εκπόνηση μικρής ερευνητικής εργασίας από τους φοιτητές η οποία θα έχει ως στόχο οι φοιτητές να εμβαθύνουν σε ένα θέμα όπου αναδεικνύονται, κυρίως, τα μεθοδολογικά και πολιτισμικά χαρακτηριστικά των φυσικών επιστημών [Προαιρετικά]
1. Κολιόπουλος, Δ. & Μέλη, Κ. (2022). Η διδασκαλία της ενέργειας. Εκδόσεις Univesrity Studio Press.
2. Hewitt, P. (2004). Οι έννοιες της φυσικής. Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης.
Νίκη Σισσαμπέρη, Μέλος ΕΔΙΠ
Δημήτρης Κολιόπουλος, Καθηγητής
