Allen, M. S. (1962). Morphological creativity. Englewood Cliffs, NJ: Prentice – Hall.
Altshuller, G. (1984). Creativity as an Exact Science. New York, NY: Gordon & Breach
Ancona, D., & Bresman, H. (2007). X–Teams: How to build teams that lead, innovate, and succeed. Boston: Harvard Business Press Book.
Baucus, M. S., Norton, W. I., Baucus, D. A., & Human, S. E. (2008). Fostering creativity and innovation without encouraging unethical behavior. Journal of Business Ethics, 81, 97–115.
Belbin (www.belbin.com)
Bennett, N., Wise, C., Woods, P., & Harvey, J. (2003). Distributed leadership: A review of literature [Report]. Nottingham, UK: National College for School Leadership.
Berners–Lee, T. (2007). Hearing on the "Digital Future of the United States: Part I –– The Future of the World Wide Web. http://dig.csail.mit.edu/2007/03/01–ushouse–future–of–the–web.html
Bolden, R. (2008). Distributed leadership. In A. Marturano & J. Gosling (Eds.), Leadership: The key concepts. (pp. 42–45). London: Routledge.
Bowers, K. S., Regehr, G., Balthazard, C. G., & Parker, K. (1990). Intuition in the context of discovery. Cognitive Psychology, 22, 72–110.
Bruner, J. (1962). On Knowing: Essays for the left hand.Cambridge, MA: Harvard Press
Castoriadis, C. (1997). World in Fragments, Writings on Politics, Society, Psychoanalysis, and the Imagination. Edited and Translated by Curtis, D. A. Stanford University Press, Stanford, California.
Chesbrough, W. (2005). Open Innovation: The New Imperative for Creating And Profiting from Technology. Harvard: Harvard Business School Press
Cohn, D., Atlas, L., & Ladner, R. (1994). Improving generalization with active learning. Machine Learning, 15(2), 201–221.
Csikszentmihalyi, M. (1996). Creativity: The Work and Lives of 91 Eminent People, by Mihaly Csikszentmihalyi. New York, NY: HarperCollins.
Csikszentmihalyi, M. (1998). Finding Flow: The Psychology of Engagement With Everyday Life. Basic Books.
Csikszentmihalyi, M. (1996). Creativity: Flow and the Psychology of Discovery and Invention. New York, NY: Harper Perennial.
Csikszentmihalyi, M. (1990). Flow: The Psychology of Optimal Experience. New York, NY: Harper and Row.
Crawford, R. P. (1978). The techniques of creative thinking. Davis & J. A.
Grovewel Cultural Matrix. http://www.grovewell.com/global–influencing.html
de Bono, E. (1985). Six thinking hats. Boston: Little Brown.
De Tarde, G. (1903). The Laws of Imitation. New York: Holt & Company https://archive.org/details/lawsofimitation00tard
DCMS (2002).Creative Industries Mapping Document 2001.UK. URL: http://webarchive.nationalarchives.gov.uk/+/http://www.culture.gov.uk/global/publications/archive_2001/ci_mapping_doc_2001.htm
Drucker, P. (1985). Innovation and Entrepreneurship. New York: Harper & Row.
Drucker Institute, Peter Drucker. http://www.druckerinstitute.com/
DUAL–T: http://dualt.epfl.ch/
Finke, R., Ward, T., and Smith, S. (1992). Creative Cognition. MIT Press.
Gardner, H., & Hatch, T.; Hatch (1989). Multiple intelligences go to school: Educational implications of the theory of multiple intelligences. Educational Researcher, 18 (8): 4.
Goleman, D., Βoyatzis, R. & McKee, A. (2002). The New Leaders: Transforming the Art of Leadership into the Science of Results. London: Little Brown.
Gordon, W. J. J. (1961). Synectics. New York: Harper & Row.
Guilford, J. P. (1950). Creativity. American Psychologist, 5, 444–454.
Humphrey N. (2011) Soul Dust: The Magic of Consciousness. eBook by Pronceton University Press. http://press.princeton.edu/titles/9398.html
Hart. S. (1985). Toward quality criteria for collective judgments. Organizational Behavior and Human Decision Processes. 36: 209–228.
Hocevar, D. (1980). Intelligence, divergent thinking, and creativity. Intelligence, 4, 25–40.
IBM Report, Capitalising Complexity, 2010. http://www.uni–gr.eu/uploads/media/ED_IBM_Creativite.pdf
Kalat,J.W. (2003). Biological psychology (8th ed.).Australia:Wadsworth.
Kampylis, P. Berki, E. & Saariluoma, P. (2011). In–service and Prospective Teachers. Conceptions of Creativity. Thinking Skills and Creativity. HeJMEC, 2(4), 46–64.
Kounios, J. & Beeman, M. (2015). The Eureka Factor: Aha Moments, Creative Insight, and the Brain. New York: Random House.
Lambropoulos, N. (2024). The Art and Practice of Creative Storytelling. Newcastle Upon Tyne, U.K.: Cambridge Scholars Publishing.
Lambropoulos, N., Kampylis, P., Papadimitriou, S., Vivitsou, M., Gkikas, A., Minaoglou, N. & Konetas, D. (2008). Hybrid Synergy for virtual knowledge working. In: Salmons, J. & Wilson, L. Ed. Handbook of Research on Electronic Collaboration and Organizational Synergy. IGI Global Publications, Hershey, PA, pp. 83–102.
Markova, D & MacArthur, A. (2015). Collaborative Intelligence: Thinking with People who Think Differently. New York, NY: Spiegel & Grau.
Markova, D. & McArthur, A. (2015). A sharing economy for big ideas. Fortune, August 2015. Available at http://fortune.com/author/dawna–markova/ Last access 1/8/2016.
McLaren, R. B. (1993). The dark side of creativity. Creativity Research Journal, 6, 137–144.
Mycotec: https://www.mycoted.com/Category:Creativity_Techniques
Nakamura, J., & Csikszentmihalyi, M. (2001). Catalytic creativity: The case of Linus Pauling. American Psychologist, 56, 337–341.
NCEE (2007). National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (NCEE). Available at: http://ies.ed.gov/ncee/
Osborn, A. F. (1963). Applied imagination (3rd ed), New York: Scribners.
Parnes, S. J. (1981). Magic of your mind. Bufallo, NY: Creative Education Foundation.
Parnes, S. J. & Harding, H. F. (Eds) (1962). A source book for creative thinking. New York: Scribner’s Sons.
Parnes, S. J. (1963), Education and creativity, Teachers College Record, 64, 4.
Pascual–Leone, A., Freitas, C., Oberman, L., Horvath, J. C., Halko, M., Eldaief, M. et al. (2011). Characterizing brain cortical plasticity and network dynamics across the age–span in health and disease with TMS–EEG and TMS–fMRI. Brain Topography, 24, 302–315.
Piaget, J. (1960). The child’s concept of the word. New Jersey: Helix Books, Rowan and Allend (1983 ed.).
Piaget, J. (1960). The Psychology of Intelligence. Totowa, NJ: Littlefield Adams & Co.
Plato. The Meno. (W.K.C. Guthrie, trans.) Penguin Books, London 1956
Prensky, M. (2004). The Emerging Online Life of the Digital Native. New York: games2train. Retrieved June 07, 2014 from http://www.bu.edu/ssw/files/pdf/Prensky–The_Emerging_Online_Life_of_the_Digital_Native–033.pdf
Prensky, M. (2001). Digital game–based learning. New York: McGraw–Hill.
Razoumnikova, O. (2000). Function Organization of Different Brain Areas During Convergent and Divergent Thinking: an EEG Investigation. Cognitive Brain Research 10: 11–18.
Repenning, A. (2012). Programming Goes to School. CACM, 55, 5, May, 2012.
Repucci, L.C. (1960). Definitions of creativity. In Sternberg R. S. (Ed.) The nature of creativity. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 118–119
Robinson, K. (2013). Finding Your Element. London: Penguin Books
Robinson, K. (2011). Out of Our Minds: Learning to be Creative. NY,NY: John Wiley & Sons.
Rhodes, M. (1961). An analysis of creativity. Phi Delta Kappan, 42, 305–310.
Trilling, B. & Fadel, C. (2009). 21st Century Skills: Learning For Life in Our Times. San Francisco, CA: Jossey–Bass.
Schon, D. A. (1987). Educating the Reflective Practitioner. Jossey–Bass Inc., San Francisco
Schein, E. H. Process consultation. Vol. 1 (Rev.). Reading, Ma.: Addison–Wesley, 1988
Sternberg, R. (2003). Creative Thinking in the Classroom. Scandinavian Journal of Educational Research, 47(3), 325–338.
Sternberg, R. J., & O’Hara, L. A. (1999). Creativity and intelligence. In R. J. Sternberg (Ed.), Handbook of creativity (pp. 251–272). Cambridge, MA: Cambridge University Press.
The Creative Economy Book (2001). http://www.creativeeconomy.com/book.htm
The Work foundation (UK) staying ahead: the economic performance of the UK’s creative industries. URL:http://www.theworkfoundation.com/assets/docs/publications/176_stayingahead.pdf
Throsby, David (2001). Economics and Culture. Cambridge: Cambridge University Press.
Torrance, E. P. (1966). Torrance tests of creative thinking. Bensenvill, IL: Scholastic Testing Service.
Torrance, E. P. (1974). Torrance Tests of Creative Thinking. Lexington, MA: Ginn.
Tuckman, B. (1965). Developmental sequence in small groups. Psychological Bulletin 63 (6): 384–99.
UNCTAD, Creative Economy Report 2008(2009). URL:http://www.unctad.org/en/docs/ditc20082cer_en.pdf
Van Gundy (1988) cited in Mycoted. Available at: http://www.mycoted.com/Creative_Problem_Solving_–_CPS
Varela F. and J. Shear (eds.) (2000). The View From Within: First–person approaches to the study of consciousness. UK: Imprint Academic
Voogt, J., & Roblin, N. P. (2012). A comparative analysis of international frameworks for 21st century competencies: Implications for national curriculum policies. Journal of Curriculum Studies, 44(3), 299–321.
Wisniewski, M. A. (2010). Leadership and the Millennials: Transforming today’s technological teens into tomorrow’s leaders. Journal of Leadership Education, 9(1), 53–68.
Wallas, G. (1926). The art of thought. New York: Franklin Watts.
Γκανιός, Γ. (2006), Πρακτικά του Ελληνικού Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης (ΕΛΛ.Ι. Ε. Π. ΕΚ.), 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα: «Κριτική, Δημιουργική, Διαλεκτική Σκέψη στην Εκπαίδευση: Θεωρία και Πράξη», Αθήνα, 13‐14 Μαΐου 2006, 234–248.
Δανασής –Αφεντάκης Α.(1997). Εισαγωγή στην Παιδαγωγική. Αθήνα: Σύγχρονες τάσεις της Αγωγής.
Goleman, D. (1995). Συναισθηματική Νοημοσύνη. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
Λαζαρέτου Σοφία (2014). Η Έξυπνη Οικονομία. Εκδόσεις της Τράπεζας της Ελλάδας. http://www.bankofgreece.gr/BogEkdoseis/Paper2014175.pdf
Λαμπροπούλου, Ν. (2024). Η Δημιουργικότητα και η Δημιουργική Αφήγηση στην Εκπαίδευση: 9 Βήματα για Συνειδητοποίηση και Δράση. Αθήνα: Γρηγόρη. Creativity and Creative Storytelling in Education: 9 Steps for Awareness & Action. Athens: Grigoris Publications.
Λεωνίδου, Χρ. (2006). Η καθιέρωση της δημιουργικής και κριτικής σκέψης στο σύγχρονο σχολείο. Παιδαγωγικό τμήμα, Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Μαγνήσαλης, Κ. (1987). Δημιουργική στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Αθήνα: Interbooks.
Μαγνήσαλης, Κ. (1990). Μηχανισμοί μεθόδων παραγωγής ιδεών. Αθήνα: Interbooks.
Μαγνήσαλης, Κ. (1998). Εύρηκα: Μέθοδος παραγωγής ιδεών από ομάδες για την επίλυση διαφόρων προβλημάτων. Αθήνα: Εκδόσεις ΙΩΝ.
Μαγνήσαλης, Κ. (2002), Δημιουργική σκέψη. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
Μπουιτράγκο Ρεστρέπο Φελίπε (Buitrago Restrepo Felipe). Πορτοκαλί Οικονομία. Μετάφραση στα ελληνικά, Κέλλυ Σαμιώτου και Επιμέλεια: Έλενα Μαυρομιχάλη. Πρόσβαση στην ιστοσελίδα της Διαμερικανική Τράπεζα Ανάπτυξης, http://publications.iadb.org/bitstream/handle/11319/3659/BID_The_Orange_Economy%20Final.pdf.pdf?sequence=13
Παρασκευόπουλος, Ν. (1992). Ψυχολογία ατομικών διαφορών. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
Παρασκευόπουλος Ι. (2004). Δημιουργική σκέψη στο σχολείο και στην οικογένεια. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
Παρασκευόπουλος Ι.& Παρασκευοπούλου Π. (2009). Δημιουργική σκέψη: Το αποπαίδι της εκπαίδευσης. Αθήνα: Κοράλλι.
Robinson, K. (2011). Άλλη Λογική: Για μια Επανάσταση Δημιουργικότητας. Εκδόσεις Εν Πλω, Αθήνα.
Αρθρογραφία
Άντριου Σίνιορ: Μοχλός ανάπτυξης για την Ελλάδα η δημιουργική οικονομία http://news.in.gr/culture/article/?aid=1231345883
Πώς δημιουργήθηκε το Taxibeat H αφήγηση ενός success story, από τους ίδιους του τους δημιουργούς Πηγή: http://www.lifo.gr/team/readersdigest/30640
Δημιουργική Οικονομία, Του Επαμεινώνδα Φαρμάκη, http://www.naftemporiki.gr/finance/story/866462/dimiourgiki–oikonomia
Πουτέτση Χριστίνα, Πρόκληση και ευκαιρία η Δημιουργική Οικονομία http://www.tovima.gr/finance/article/?aid=635736
Πηγές Ευρωπαϊκής Ένωσης
Ευρωπαϊκή Επιτροπή (2010), Πράσινη Βίβλος. Απελευθέρωση του δυναμικού των κλάδων του πολιτισμού και της δημιουργικότητας, COM(2010) 183 τελικό, 27 Απριλίου.
Ευρωπαϊκή Οικονομική και Κοινωνική Επιτροπή (2010), Γνωμοδότηση της Ευρωπαϊκής Οικονομικής και Κοινωνικής Επιτροπής με θέμα «Πράσινη Βίβλος – Απελευθέρωση του δυναμικού των κλάδων του πολιτισμού και της δημιουργικότητας», CCMI/074, 21 Οκτωβρίου.
Ευρωπαϊκή Επιτροπή (2011), Πρόταση Κανονισμού του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου για τη θέσπιση του προγράμματος «Δημιουργική Ευρώπη», COM(2011) 785 τελικό, 23 Νοεμβρίου.
Ευρωπαϊκή Οικονομική και Κοινωνική Επιτροπή (2013), Γνωμοδότηση της Συμβουλευτικής Επιτροπής Βιομηχανικών Μεταλλαγών (CCMI) με θέμα: Ανακοίνωση της Επιτροπής στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, το Συμβούλιο, την Ευρωπαϊκή Οικονομική και Κοινωνική Επιτροπή και την Επιτροπή των Περιφερειών «Ώθηση στους τομείς του πολιτισμού και της δημιουργίας για την οικονομική μεγέθυνση και την απασχόληση στην ΕΕ», CCMI/107, 17 Απριλίου.
European Commission (2012), Attitudes of Europeans towards Tourism, Flash Eurobarometer 334, Brussels, March.
European Commission (2012), Commission Staff Working Document on Competitiveness of the European High–End Industries, SWD(2012) 286 final, 26 September.
European Commission (2013), Survey on Access to Finance for Cultural and Creative Sectors, Brussels, October.
European E–Skills Manifesto (2012). http://eskills–week.ec.europa.eu/c/document_library/get_file?uuid=1b174287–c495–4f8f–937a–0abe800b29de&groupId=2293353
European e–Competence Framework (e–CF) (2013). Διατίθεται: http://www.ecompetencies.eu/wp–content/uploads/2014/02/European–e–Competence–Framework–3.0_CEN_CWA_16234–1_2014.pdf
EU Handbook on Data Quality Assessment Methods and Tools (2007). Διατίθεται: http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/quality/documents/HANDBOOK%20ON%20DATA%20QUALITY%20ASSESSMENT%20METHODS%20AND%20TOOLS%20%20I.pdf
Evaluation of the Implementation of the Communication of the European Commission, E–Skills For The 21st Century, Final Report, October 2010. Διατίθεται: http://ec.europa.eu/enterprise/sectors/ict/files/reports/eskills21_final_report_en.pdf
Lisbon Digital Agenda European Commission (2007). Διατίθεται: http://ec.europa.eu/libraries/whatsnew/lisbon_council__plan_i_for_europe.pdf
CEDEFOP, Annual Report (2012). Διατίθεται: www.cedefop.europa.eu/files/4127_en.pdf