Ανακοινώσεις μαθήματος Κοινωνιολογία της Απόκλισης

εξέταση 28 Σεπτεμβρίου, Τρίτη στις 16.00

Sat, 25 Sep 2021 21:07:57 +0300

Υπενθύμιση για εγγραφή στο exams και ενημερωσή μου.

Υπενθύμιση εξεταστικής Σεπτεμβρίου 2021

Thu, 23 Sep 2021 15:19:45 +0300

Υπεμθυμίζω σε όποιον συναοδοιπόρο στη Γνώση, σπουδαστή του τμήματος την αποστολή μηνύματος στο charalampostsiros@gmail.com ΠΡΙΝ την 28/9/2021 καθώς και το γεγονός ότι επειδή σύμφωνα με σχετική πληροφορία η Σχολή δεν θα προβεί σε επιλογή διδάσκοντα για ο συγκεκριμμένο μάθημα θα χαθεί η δυνατότητα να "περάσει" κάποιος που το οφείλει. Για την ύλη έχει αναρτηθεί σχετικό μήνυμα προηγουμένως. Να στε όλοι πάντοτε Υγιείς και Χαρούμενοι. Αντίο.

Εξεταστική περίοδος 28 Σεπτεμβρίου 2021

Tue, 14 Sep 2021 18:02:47 +0300

Παρακαλώ, όποιον επιθυμεί να συμμετάσχει στην εξεταστική στις 28 Σπτεμβρίου 2021 στις 4.00 μ.μ να επικοινωνήσει προηγουμένως και εκγκαίρως μαζί μου στο charalampostsiros@gmail.com ή στο 6947712168. Καλό Φθινόπωρο σε όλους.

Εξεταστική περίοδος Σεπτεμβρίου

Tue, 24 Aug 2021 19:31:49 +0300

΄Καλοί μου συνοδοιπόροι... μου λείπετε. Το εν λόγω μήνυμα απευθύνεται σε κείνους που θα συναντηθούμε στη Εξεταστική της Τρίτης για υπενθύμιση. Τους παραπέμπω στην προηγούμενη ανάρτηση. ΥΓΕΊΑ και ΧΑΡΆ σε όλους.

εξετάσεις...Σεπτεμβρίου...

Tue, 27 Jul 2021 15:36:42 +0300

Αφού ευχαριστήσω για μία ακόμη φορά του συν -ουσιασθέντες μαζί μου ..και μαζί μας , υπευθυμίζω σε όσους δεν επείσθηκαν από τη χαρά της Από-λαυσης και δεν συμετείχαν στην εξαμηνιαία επικοινωνία μας, ότι στις "εξετάσεις" Σεπτεμβρίου η εξεταστέα ύλη παραμένει η ίδια όπως έχει ανακοινωθεί εδώ (βλέπετε σχεικό αρχείο που έχουν δημιουργήσει οι εξαίρετοι συνφοιτητές μας ) και εφόσον το 50 % της βαθμολογίας εξαμήνου απωλέσθει με επιλογή των μετεξεσθανθέντων, το 50% της βαθμολογίας εξαρτάται από τη δική τους μελέτη (γραπτές ερωτήσεις κλειστού τύπου από το σχετικό αρχείο) και το υπόλοιπο ( όχι περισσότεο από το 20 %) από την προφορική επικοινωνία μας την ημέρα των ορισθέντων από τον εξαίρετο συν-αδελφο ημερομηνία στις 28 Σεπτεμβρίου στις 16-18 ΚΑΛΉ ΑΠΌΛΑΥΣΗ.

Κατάθεση τελικής βαθμολογίας στη Γραμματεία.

Wed, 23 Jun 2021 18:02:32 +0300

Παρακαλώ επιβεβαιώστε τη βαθμολογία σας εξαμήνου πριν κατατεθεί στην Γραμματεία την Παρασκευή 25-6-2021.Καλή απόλαυση το μκαλοκαίρι. Σας θυμάμαι με αγάπη.

Ανακοίνωση στη θέση ΕΓΓΡΑΦΑ των τελικών αποτελεσμάτων αυτο και ετεροαξιολόγησης

Tue, 22 Jun 2021 21:47:07 +0300

Τελική βαθμολογία εξαμήνου σε επίπεδο Γνώσεων, Στάσεων και Δεξιοτήτων

Μπέστε εδώ στις 5 για διευκρινίσεις

Tue, 22 Jun 2021 16:55:50 +0300

https://upatras-gr.zoom.us/j/9650971138?pwd=ZCtHMkxOTUdkQUF2dTZzUitFTmhNdz09

Εγγραφή στην εξέταση του μαθήματος σε επίπεδο Γνώσεων

Fri, 18 Jun 2021 11:16:45 +0300

Αγαπητοί μου σπουδαστές, συνοδοιπόροι στο δρόμο της Γνώσης.

Χαίρετε και Υγιαίνετε.

Ομολογώ πως μου λείψατε. Σας υπενθυμίζω την γραπτή εξέταση του μαθήματος την επόμενη Τρίτη στις 17.00 και παρακαλώ για την εγγραφή σας στην αντίστοιχη πλατφόρμα.

Εξεταστική ύλη, περίοδος Ιουνίου 2020-21

Mon, 07 Jun 2021 17:58:34 +0300

Απαντώντας σε σχετικό ερώτημα φοιτήτριας που δεν παρακολούθησε τις τελευταίες παραδόσεις απαντώ ότι η εξεςταστική ύλη, η οποία είναι συλλογική εργασία φοιτητών, σύμφωνα με το Μαθησιακό συμβόλαιο έχει αναρτηθεί στα ΕΓΓΡΑΦ Α/Ε νότητα 5. Καλή απόλαυση στη μελέτη.

Τελικές-Ερωτήσεις-και-Απαντήσεις-2020-2021

Mon, 07 Jun 2021 12:50:43 +0300

Αναρτήθηκε η εξιαρετική εργασία των συναδέλων μας .Εύγε σε όλυς τους και καλή απόλαυση στους υπόλοιπους.

Γ.2.3._Β14_2015 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Tue, 01 Jun 2021 19:11:32 +0300

έγινε ανάρτηση στα συμπληρωματικά βιβλία του ανωτέρω.Καλή εφαρμογή.

Ανάρτηση αρχείου αυτοαξιολογικών ερωτήσεων

Tue, 25 May 2021 19:24:06 +0300

Στη θέση ΕΓΓΡΑΦΑ θα βρείτε τα αρχεία για την τελική σύνθεση των Γραπτών εξετάσεων σύμφωνα με τις οδηγίες του σημερινού μαθήματος 25-5-21. Καλή απόλαυση.

νέο πληροφοριακό βίντεο

Tue, 04 May 2021 21:48:59 +0300

Απόκλιση Κοινωνιολογική 8_χρήση Ναρκωτικών

ΔΗΜΟΣΙΟ

https://youtu.be/C7aosTGHwpY

37 λ.

4-5-21

Απόκλιση Κοινωνιολογική 9_Κατανάλωση Αλκοόλ και Αλκοολισμός

ΔΗΜΟΣΙΟ

https://youtu.be/pcsUF4DeiXg

33 λ.

4-5-21

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ

Sun, 02 May 2021 09:52:04 +0300

Χριστός Ανέστη, καλοί μου συνοδοιπόροι στη ζωή.Εύχομαι από το Καλό στο Καλύτερο Πάντοτε..

Δεν φαίνεται να είναι εύκολο να μείνετε χωρίς την πνευματική παρέα μου. Καλή Ανάσταση.

Wed, 28 Apr 2021 20:26:37 +0300

Αυτοκαταστροφικές μορφές Παρέκκλισης
	Απόκλιση Κοινωνιολογική 4_Αυτοκτονία Δίχως κείμενο βιβλίου	ΔΗΜΟΣΙΟ	https://youtu.be/3o43CRCYYNE	26 λ.	25-4
	Απόκλιση Κοινωνιολογική 5_Ψυχική διαταραχή	ΔΗΜΟΣΙΟ	https://youtu.be/7ecbK3pqs8Q	45	28-4
	Απόκλιση Κοινωνιολογική 6_η Παρέκκλιση των Ετερο-φυλό-φιλων		https://youtu.be/CjJPSgfJxug
	Απόκλιση Κοινωνιολογική 7_Ομο-φυλό-φιλοι και άλλα θύματα Στιγματισμού 7		https://youtu.be/t-conHXjCVo

Πένθιμη εβδομάδα, πένθιμα αναγνώσματα

Wed, 28 Apr 2021 09:05:43 +0300

Απόκλιση Κοινωνιολογική 4_Αυτοκτονία

Δίχως κείμενο βιβλίου

ΔΗΜΟΣΙΟ

https://youtu.be/3o43CRCYYNE

26 λ.

25-4

Απόκλιση Κοινωνιολογική 5_Ψυχική διαταραχή

ΔΗΜΟΣΙΟ

https://youtu.be/7ecbK3pqs8Q

28-4

Αργία μήτηρ πάσης αργίας

Sun, 25 Apr 2021 18:52:10 +0300

Δεν είναι, βέβαια, κατάλληλος ο καιρός για αυτού του είδους τα αναγνώσματα.Σκεπτόμενος όμως το ανωτέρω ρητό ετοίμασα για σας τα ακόλουθα βίντεο (διαθέσιμα και στις Υπερσυνδέσεις) για τη θεωρητική ενημέρωσή σας, ακολουθώντας την εκπαιδευτική τακτική "από την πράξη στη θεωρία". Καλή απόλαυση, εγώ συνεχίζω την εργασία που μου αναθέσατε.

Απόκλιση Κοινωνιολογική 1_Σωματική βία

ΔΗΜΟΣΙΟ

https://youtu.be/1b3FUAX2IcM

35 λ.

24-4

Απόκλιση Κοινωνιολογική 2_Βιασμός και Αποπλάνηση Ανηλίκων

ΔΗΜΟΣΙΟ

https://youtu.be/rpr0bS4hz5o

35 λ.

25-4

Απόκλιση Κοινωνιολογική 3_Ενδοοικογενειακή Βία

https://youtu.be/LjFhUQ2qsgs

βιβλια

Wed, 21 Apr 2021 13:47:32 +0300

Ανέβηκαν τα βιβλία δίπλα στο δικό μου Κατεβάστε τα μέχρι αύριο το βράδυ.Καλή Ανάσταση.

Αποκλειστική επικοινωνία

Mon, 19 Apr 2021 20:16:43 +0300

Με αφορμή μήνυμα που εστάλη στο email του πανεπιστημίου και δεν έλαβα εγκαίρως υπευθυμίζω ότι για όποιο λόγο αν επιθυμείτε επικοινωνία μαζί μου να γίνεται στο charalampostsiros@gmail.com και στο 6947712168. Καλή αντάμωση.

Συμπληρωματικό υλικό με Μελέτες περίπτωσης

Mon, 19 Apr 2021 12:02:00 +0300

Καλοί μου συνοδοιπόροι, για την πληρέστερη εμβάθυνση στη δημιουργία Θεραπευτικου σχεδίου έχω καταγράψει και αναρτήσει για εθελοτική παρακολούθηση όσα εμφανίζονται στον κατωτέρω πίνακα.

Συμβουλευτική_1 μελέτη περίπτωσης 1 _Νυκτερινή ενούρηση Ευριπίδης	ΔΗΜΟΣΙΟ	https://youtu.be/p5AWykR9xDE	40 λ.	18-4-21
Συμβουλευτική_2μελέτη περίπτωσης 2_ Ομοφιλοφιλία Νέστορας	ΔΗΜΟΣΙΟ	https://youtu.be/GJTc2L6vuu4	17 λ.	18-4-21
Συμβουλευτική_3μελέτη περίπτωσης 3_Πένθος Περσεφόνη	ΔΗΜΟΣΙΟ	https://youtu.be/LdlZSw_aI7c	44 λ.	18-4-2
Συμβουλευτική_4 μελέτη περίπτωσης 4_Ηρωϊνη Ηλέκτρα	ΔΗΜΟΣΙΟ	https://youtu.be/CoWryrvZrVk	19 λ.	18-4-21

Μετονομασία ομάδας

Fri, 16 Apr 2021 17:54:18 +0300

Για την ταξινόμηση των εργασιών σας παρακαλώ να μετονομάσετε την ομάδα σας με τους κωδικούς σας π.χ. 33-48

Πληροφόρηση

Fri, 16 Apr 2021 17:27:51 +0300

Σε συνδιοργάνωση με τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών -ΕΕΛΛΑΚ (

Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοιχτού Κώδικα

) , τους IEEE Young Professionals Greece και το

IEEE Greece Section

σας παρουσιάζουμε ένα πολύ δυνατό webinar με θέμα το XeLaTeX και ομιλητή τον καταξιωμένο και ειδικό σε αυτό το αντικείμενο Δρ. Απόστολο Συρόπουλο.

Είναι πάρα πολύ χρήσιμο και ενδιαφέρον για κάθε φοιτητή ανεξαρτήτως βαθμίδας εκπαίδευσης να μπορεί να γράφει σωστά και ολοκληρωμένα τα επιστημονικά συγγράμματά του, είτε πρόκειται για μια προπτυχιακή εργασία είτε για ένα διδακτορικό.

Το XeLaTeX είναι το καλύτερο εργαλείο για αυτό το σκοπό και στη χρήση του θα μας μυήσει ο πλέον ειδικός.

Σας καλούμε και σας περιμένουμε όλες και όλους!

https://www.facebook.com/events/1087431948424020

Στάδιο 3ο – 3γ Ομαδική εργασία με Ετεροαξιολόγηση του Εκπαιδευτικού-Θεραπευτικού Σχεδίου Συμβουλευτικού Προσανατολισμού-3β συναδέλφου με παρόμοια ενότητα με θέμα το σενάριο του πρώτου σταδίου.

Fri, 16 Apr 2021 13:33:18 +0300

Στάδιο 3^ο – 3γ Ομαδική εργασία με Ετεροαξιολόγηση του Εκπαιδευτικού-Θεραπευτικού Σχεδίου Συμβουλευτικού Προσανατολισμού-3β συναδέλφου με παρόμοια ενότητα με θέμα το σενάριο του πρώτου σταδίου.

Τίτλος Εργασίας: α/α_ΕΠΩΝΥΜΟ Όνομα_Θεματική κατηγορία (από πίνακα 1)

Οδηγίες ανά στάδιο 3γ:

Άσκηση Προσομοίωσης - Σενάριο εκπαιδευτικό

Υποθέστε ότι είσαστε στη θέση του «Αξιολογητή», όπως του διδάσκοντος στο συγκεκριμένο «μάθημα» και επιθυμείτε να μοιραστείτε μαζί του -με σκοπό πάντοτε τη βελτίωσή του ως θεράποντος - συμβουλεύοντος επαγγελματία - τις δικές σκέψεις και προτάσεις, ασκώντας την Εν-Συναίσθηση.

Επικεντρώστε την προσοχή σας στην τεκμηρίωση των προτάσεών σας καθώς την εργασία σας θα θέσετε υπόψη του «αξιολογούμενου» προκειμένου να δεχθεί μερικώς ή ολικώς τις προτάσεις σας (Τελική Αυτοαξιολόγηση).

Θυμηθείτε ότι τελικός σκοπός της εργασίας σας ως Κοινωνικοί Λειτουργοί είναι η θεραπεία, δηλαδή η φροντίδα των συνανθρώπων σας που τίθενται στην επαγγελματική φροντίδα σας είτε ως «θύτης» είτε ως «θύμα».

Συνεπώς, σημειώστε τις προτάσεις με μπλε χρώμα επάνω στο κείμενο του συναδέλφου.

Την αξιολόγηση της εργασίας θα πραγματοποιήσετε και πάλι μόνοι σας (Αυτοαξιολόγηση) με τη χρήση της ομώνυμης Κλίμακας Διαβαθμισμένων Κριτηρίων 2, η οποία και παρατίθεται.

Εφόδια σας αποτελούν: α) η σύντομη παρουσίαση των Συμβουλευτικών θεωριών όπως παρουσιάστηκαν στη στην συνάντηση (6-4-2021) το περιεχόμενο της οποίας βιντεοσκοπήθηκε με την άδειά σας και αναρτήθηκε στη θέση Συνδέσεις στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του μαθήματος Συμβουλευτική σε δύο τμήματα 1α και 1β,

β) οι διαφάνειες από την παρουσίαση του μαθήματος

γ) η γνώση για τη Συμβουλευτική που μπορείτε να αντλήσετε, προαιρετικά, από το βιβλίο με συγγραφέα τον υπογράφοντα και το οποίο σας έχει διατεθεί.

δ) η προσωπική σας «άρρητη θεωρία ζωής» ως εμπειρικοί ψυχολόγοι, την οποία προσδοκούμε να εμπλουτίσουμε επιστημολογικά.

Ε) Στη θέση Έγγραφα έχει αναρτηθεί το σύνολο των εργασιών σας (3β Συμβουλευτική) προκειμένου να επιλέξετε συνεργάτη με την ίδια θεματολογία και αφού επικοινωνήσετε μαζί του να δημιουργήσετε ομάδα 2 ατόμων στη θέση Ομάδες.

Συμπληρωματικά, ανατρέξτε στο Συμπληρωματικό υλικό μελετώντας την πρόσφατη ανάρτηση με θέμα «Εγκληματικότητα και Βία»

Οδηγίες σύνταξης της εργασίας

Κατεβάζετε την Κλίμακα Διαβαθμισμένων Κριτηρίων 2 που έχει αναρτηθεί στη θέση Έγγραφα.
Μελετάτε την εργασία του συναδέλφου την οποία μετά από συνεννόηση μαζί του έχετε κατεβάσει, συμπληρώνετε με μπλε χρώμα τις προτάσεις σας και συμπληρώνετε την Ρουμπρίκα από τη θέση του ενός φοιτητή (Α ή Β).
Ανταλλάσσετε την Ρουμπρίκα συμπληρωμένη.
Ανεβάζετε α) την Ρουμπρίκα μαζί με τις β) τις δύο εργασίες σας, με τις προτάσεις σας σε ένα αρχείο στη θέση Εργασίες.

Προετοιμασία για επόμενο μάθημα 20 Απριλίου (9 ο Μάθημα σύγχρονης εκπαίδευσης) - 4 η Εργασία

Wed, 14 Apr 2021 17:39:11 +0300

Αγαπητοί μου Φίλοι έχετε εργαστεί με συνέπεια και επιμέλεια σε ατομικό μεπίπεδο αυτοαξιολογούμενοι με αντικειμενικότητα και επάρκεια σε επίπεδο Στάσεων και Δεξιοτήτων. Αυτή την εβδομάδα σας καλώ να συνεργαστείτε σε ζευγάρια α) ανταλλάσοντας τις εργασίες σας, β) προχωρώντας σε ετεροαξιολόγησης και γ) βελτιώνοντας τις.

Θυμηθείτε να προσέξετε την μορφολογία την ορθογραφία και το συνατακτικό.Κάθε στάδιο ξεκινά σε νέα σελίδα.
ετεροαξιολογείστε το συνεργάτη σας, ελέγχοντας εάν αυτά που αναγράφει στην εκάστοτε Ρούμπρικα ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα. Εάν όχι αναγράψτε στο κάτω μέρος της Ρούμπρικας τη δική σας αξιολόγηση ( με μπλέ χρώμα).
'Εχω αναρτήσει κατάσταση με τα θέματα των εργασιών σας και καλό είναι να συνεργαστείτε με κάποιον στην ίδια ενότητα προκειμένου να εμβαθύνετε τη γνώση σας.

Προφανώς και μπορείτ να βελτιώσετε την εραγσία σας μετά τη συνεργασία με τον συνάδελφο.Αυτός είναι και ο σκοπός της εργασίας.

Τέλος αναρτείστε στις Εργασίες ανά ζευγάρι.

3η εργασία Συμβουλευτικής (3β)

Thu, 08 Apr 2021 17:30:37 +0300

Στη θέση Εγγραφα και Υπερσυνδέσεις και Εργασίες θα βρείτε το υλικό για την πρόσφατη εργασία. Καλή Απόλαυση.

Υπόδειγμα Ψυχολογικής Προσέγγισης Αποκλίνουσας συμπεριφοράς

Wed, 31 Mar 2021 17:32:21 +0300

Αγαπητοί μου συνοδοιπόροι στη Γνώση.

Στη θέση Έγγραφα / Μελέτες περίπτωσης / Ψυχολογική επεξεργασία ... έχω αναρτήσει δύο παρουσιάσεις σύνταξης Θεραπευτικού σχεδίου ψυχολογικής και όχι κοινωνιολογικής προσέγγισης προκειμένου να σας προετοιμάσω για την επόμενη εργασία.Καλή απόλαυση.

αναμένω στο https://upatras-gr.zoom.us/j/9650971138?pwd=ZCtHMkxOTUdkQUF2dTZzUitFTmhNdz09

Tue, 30 Mar 2021 16:14:05 +0300

τίτλος εργασίας

Wed, 24 Mar 2021 11:18:55 +0300

Παρακαλώ τις εργασίες που θα ανεβάσετε να έχουν την εξής μορφή στον τίτλο: αα_ΕΠΩΝΥΜΟ Όνομα _θεματική ενότητα που ανήκει η εργασία σύμφωνα με τον πίνακα που περιέχεται στην αρχική σελίδα και επισυνάπτεται και εδώ και α/α/ είναι ο αύξων αριθμός όπως σας τον είχα αποδώσει στις αναρτημένες εργασίες στα ΕΓΓΡΑΦΑ. Καλή απόλαυση.

Διαπροσωπική Βία	Αυτοκαταστροφικές Μορφές Παρέκκλισης	Διαφορετικοί Τρόποι Ζωής	Χρήση και Κατάχρηση Ουσιών	Ανισότητα στην Παρέκκλιση
Σωματική Βία	Αυτοκτονία	Η Παρέκκλιση των Ετεροφυλόφιλων	Χρήση Ναρκωτικών	Η Παρέκκλιση των Προνομιούχων
Βιασμός και Αποπλάνηση Ανηλίκων	Ψυχική Διαταραχή	Οι Ομοφυλόφιλοι και Άλλα Θύματα του Στιγματισμού	Κατανάλωση Αλκοόλ και Αλκοολισμός	Η Παρέκκλιση των Μη Προνομιούχων
Ενδοοικογενειακή Βία	Άλλη κατηγορία			Κυβερνοχώρος: Άγρια Δύση
				Η Παρέκκλιση στο Διαδίκτυο

Συμπιεσμένη παρουσίαση της πρώτης εργασίας

Tue, 23 Mar 2021 20:02:20 +0300

Μετά από τη σημερινή "αξίωση" σας αναρτήθηκαν οι υποβληθείσες εργασίες στη θέση ΕΓΓΡΑΦΑ. Καλή απόλαυση στη μελέτη τους. Θα σας είναι χρήσιμες για τον σχηματισμό ζευγαριών εργασίας, για την περαιτέρω Ετεροαξιολόγηση.

Τελευταία προθεσμία

Sun, 21 Mar 2021 18:01:11 +0300

Κατανοώντας πιθανή δυσκολία κατάθεσης της εργασίας δόθηκε παράταση, μόνο για αυτή τη φορά που για λόγους αντικειμενικότητας δεν θα επαναληφθεί μέχρι αύριο. Καλή αντάμωση.

Υπενθύμιση προθεσμία και αναζήτηση λογισμικού σχεδιασμού Νοητικού χάρτη

Sat, 20 Mar 2021 13:44:07 +0300

Καλοί μου Φίλοι, καλή σας ημέρα.Επιτρέψτε μου να υπενθυμίσω την λήξη της υποβοής της εργασίας σας αύριο Κυριακή και κάτι ακόμη.Επειδή στην κατασκευή του ΦΥ.ΠΡ.Ε. που θα μας απασχολήσει την ερχόμενη εβδομάδα είναι χρήσιμη και ωφέλιμη η χρήση ενός λογισμικού σχεδιασμού Νοητικού χάρτη παρακαλώ όποιος έχει την δεξιότητα ανίχνευσης στο διαδίκτυο να εξετάσει την προμήθεια ενός τέτοιου που με τον ένα ή άλλο τρόπο να μηνν έχει κόστος προκειμένου να το μοιραστούμε μαζί. Προσωπικά χρησιμοποιώ το Inspiration που είναι εύκολο στη χρήση. Καλή αντάμωση.

Δεν μπορώ παρά να εκφράσω τις ευχαριστίες μου και τον θαυμασμό μου για την ποιότητα των εργασιών που αναρτώνται. Το απολαμβάνω.

Fri, 19 Mar 2021 15:56:51 +0300

Παρακαλώ μελετήστε την υποδειγματική εργασία της συνοδοιπόρου στη Γνώση., που έχει αναρτηθεί στη θέση Μελέτη περίπτωσης στα ΕΓΓΡΑΦΑ.

Thu, 18 Mar 2021 18:20:07 +0300

Παρακαλώ μελετήστε την υποδειγματική εργασία της συνοδοιπόρου στη Γνώση.

Μελέτη περίπτωσης Πρότυπο

Thu, 18 Mar 2021 16:16:11 +0300

Προκειμένου να υπάρχει ομοιομορφία στην εκπόνηση της εργασίας ετοίμασα και ανάρτησα ένα σχετικό Πρότυπο, το οποίο σας παρακαλώ να συμπληρώσετε και αφού αυτοαξιολοηγηθείτε συμπληρώνοντας την επισυναπτόμενη Κλίμακα Διαβαθμισμένων Κριτηρίων να το αναρτήσετε στη θέση ΕΡΓΑΣΙΕΣ.

Παρακαλώ για την κατανόηση όσω είχαν ήδη υποβάλει το κείμενό τους, το οποίο και ελευθέρωσα προκειμένου να αναρτηθεί το νέο.Καλή απόλαυση.

Διευκρίνση για την εκτέλεση της Εργασίας

Wed, 17 Mar 2021 22:39:33 +0300

Παρακαλώ για την διευκόλυνση της αυτοαξιολόγησης της εργασίας να ακολουθήσετε με τη σειρά που προτείνεται την παρουσίαση της περίπτωσης, διατηρώντας τους τίτλους Ποιος, ..κ.λ.π. στην αρχή κάθε ενότητας ήτοι:

Ποιος (Ο ενεργών την αποκλίνουσα ή παραβατική ή εγκληματική συμπεριφορά). Ονοματίστε με τεχνητό ή συμβολικό όνομα)
Σε ποιον (Αποδέκτης της ανωτέρω ενέργειας, άτομο ή ομάδα)
Που έλαβε χώρα το περιστατικό
Πότε συνέβη το περιστατικό
Τι παρατηρήθηκε να πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια του περιστατικού (Περιγραφή περιστατικού με αισθητηριο-βασισμένη περιγραφή και όχι ερμηνείες)
Γιατί ή ακριβέστερα το «Πως και…», δηλαδή ποια θεωρείται εκ πρώτης όψεως (ως πρώτη καταγραφή) ως αιτιολογία του περιστατικού.

Προετοιμασία 4ης σύγχρονης τηλεδιάσκεψης

Mon, 15 Mar 2021 11:51:33 +0300

15-3-21

Αγαπητοί μου, Φίλες και Φίλοι,

Καλή Σαρακοστή με Υγεία και Χαρά.

Θα ήθελα να επικοινωνήσω μαζί σας εν όψει της αυριανής, τέταρτης στη σειρά, σύγχρονης τηλεδιάσκεψης. Τα πρόγραμμα έχει ως εξής:

Προσωπική επικοινωνία σταδιακά με τον καθένα σας προκειμένου να σας γνωρίσω καλύτερα. Προς τούτο και για δικό σας συν-φέρον προτείνω να αναρτήσετε μία φωτογραφία, που σας εκφράζει, στο ατομικό προφίλ σας ώστε να σας γνωρίζω προσωπικά.
Σύντομη καταγραφή των απόψεών σας για συγκεκριμένα θέματα (Poll), τα οποία μου δίνουν τη δυνατότητα να λαμβάνω υπόψη μου τις επιθυμίες και τις σκέψεις σας για την σχεδίαση του εκπαιδευτικού περιεχομένου του εκάστοτε «μαθήματος».
Ανάλογα με τα ανωτέρω αποτελέσματα η περαιτέρω ενασχόλησή μας με τις δύο θεωρητικές προσεγγίσεις για την κοινωνιολογική προσέγγιση της Παρέκκλισης, που αποτελούν και τον κεντρικό πυρήνα του μαθήματος .
Γνωριμία με το περιεχόμενο των δύο βιβλίων που συνιστά το τμήμα προκειμένου να αποφασίσετε ποιο θα προμηθευτείτε μέσω του Εύδοξος καθώς και του βιβλίου περί Συμβουλευτικής που σας έχω αναρτήσει.
Παρουσίαση της Μελέτης περίπτωσης, εργασίας με την οποία, ευρισκόμενοι στο μέσον του εξαμήνου, υλοποιείται η Διαμορφωτική Αξιολόγηση της Μαθησιακής πορείας σας σε επίπεδο Στάσεων και Δεξιοτήτων σύμφωνα με το Μαθησιακό Συμβόλαιο μεταξύ μας.
Συζήτηση στην ομάδα μας και επίλυση αποριών αναφορικά με όποιο θέμα εσείς προτείνετε.

Υ.Γ. Παρακαλώ για την έγκαιρη είσοδό σας στην πλατφόρμα καθώς 4.05 θα ξεκινάμε την συνάντηση.

Ανατροφοδότηση από χθεσινή συνάντηση

Wed, 10 Mar 2021 16:15:24 +0300

10-3-21

Αγαπητοί μου, Χαίρετε και Υγιαίνετε.

Μετά την χθεσινή, σύγχρονη εξ αποστάσεως, τηλεδιάσκεψη πέρα από την απόλαυση της επικοινωνίας με όσους παρέμειναν στη συζήτηση, και τις απαντήσεις που δώσατε μέσω του poll 2 προέκυψε ότι:

Παρακολουθήσατε το βιντεοσκοπημένο μάθημα με θέμα το ΦΥ.ΠΡ.Ε. ? Απαντήσατε Ναι το 36% και Όχι το 64 %
Παρακολουθήσατε το βιντεοσκοπημένο μάθημα με θέμα 3_Αιτιολογία της Παρέκλισης ? Απαντήσατε Ναι το 17 % και όχι το 83%.

Τα ανωτέρω συμπεράσματα με έβαλαν σε σκέψη καθώς αναρωτιέμαι εάν ο επιπλέον κόπος, χρόνος και μέριμνα που κατέβαλλα έχουν θετικά αντίστοιχο αποτέλεσμα στη δική σας ανταπόκριση για μάθηση, θεωρώντας σας ως ενήλικες μανθάνοντες, όπως οι ίδιοι μου ζητήσατε. Θεωρώ πως αξίζει να δώσω μία ακόμη ευκαιρία στον εαυτό μου για να πάρω μία νέα απάντηση από εσάς.

Για το λόγο αυτό θα συνεχίσω και αυτή την εβδομάδα την προετοιμασία και την ανάρτηση της βιντεοσκοπημένης «παράδοσης», επαναλαμβάνω για τη δική σας μαθησιακή διευκόλυνση.

Σας υπενθυμίζω ότι «Επιτυχία σημαίνει Προγραμματισμένη Πρόοδος προς ένα συγκεκριμένο ΣΤΟΧΟ» που στην προκειμένη περίπτωση είναι η δική σας Μαθησιακή Αριστεία. Την ευθύνη του προγραμματισμού την ανέλαβα εγώ όμως την εν συνεχεία πορεία την αναγνωρίζω σε εσάς.

Προσδοκώ στη θετική σας ανταπόκριση. Καλή αντάμωση.

Θέμα: Μεθοδολογία διεξαγωγής μαθημάτων

Fri, 05 Mar 2021 15:13:32 +0300

5-3-21

Θέμα: Μεθοδολογία διεξαγωγής μαθημάτων

Αγαπητοί μου,

Λαμβάνοντας υπόψη τις επιθυμίες σας , όπως μου τις διατυπώσατε εγγράφως στο Ερωτηματολόγιο Πρώτης Γνωριμίας (μέχρι σήμερα 30 απαντήσεις) και συγκεκριμένα:

Να υπάρχει διάδραση μεταξύ διδάσκοντος και διδασκομένων και όχι απλή «παράδοση» της ύλης
Το γεγονός ότι κάποιοι εργαζόμενοι - παρά την επιθυμία τους -έχουν δυσκολία στην ακριβή τήρηση του ωραρίου προσέλευσης στο μάθημα, η μεθοδολογία διεξαγωγής του μαθήματος θα είναι ως εξής:

Κάθε εβδομάδα θα βιντεοσκοπώ την ενότητα της ερχόμενης εβδομάδας και θα την αναρτώ, ΠΡΙΝ το μάθημα, στο YouTube στο κανάλι Χαράλαμπος Τσίρος με εκάστοτε τίτλο με τη μορφή : Κοινωνιολογία της Απόκλισης Χ, Δρ. ΤΣΙΡΟΣ Χαράλαμπος, όπου Χ είναι αριθμός που δηλώνει το μάθημα.
Θα τα βρίσκετε στην ακόλουθη διεύθυνση https://www.youtube.com/results?search_query=%CF%87%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%83+%CF%84%CF%83%CE%B9%CF%81%CE%BF%CF%83

Ταυτόχρονα θα αναρτώ στο eclass στα Ενεργά εργαλεία τόσο στην ενότητα Έγγραφα όσο και στη θέση Σύνδεσμοι τον σύνδεσμο του εκάστοτε εβδομαδιαίου μαθήματος ώστε να το βρίσκετε εύκολα με μία απλή πίεση επάνω στον σύνδεσμο.

Με τον τρόπο αυτό θα έχετε τον χρόνο μέσα στην εβδομάδα που προηγείται να μελετήσετε το περιεχόμενο εκάστου μαθήματος ώστε στη διάρκεια του, κάθε Τρίτη 4-7 μ.μ., να είστε μελετημένοι, να έχετε τη δυνατότητα να κάνετε ερωτήσεις αλλά και διάλογο-συζήτηση επάνω σε θέματα σχετικά με το μάθημα που σας απασχολούν.

Θα παρακαλέσω να έχω την προσοχή σας στα ανωτέρω προκειμένου να έχουμε μία προγραμματισμένη πρόοδο προς την Μαθησιακή Αριστεία που όλοι σας αξίζετε και δικαιούστε.

Καλή απόλαυση.

Θέμα: προετοιμασία για το ΦΥ.ΠΡ.Ε.

Wed, 03 Mar 2021 16:48:13 +0300

Αγαπητοί μου

Επιθυμώντας να ακολουθήσω την επιθυμία σας για όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ενεργή συμμετοχή από την πλευρά σας - και όχι «παράδοση» μονομερή από την πλευρά του διδάσκοντος- σάς παρακαλώ πριν την επόμενη συνάντηση στις 9 Μαρτίου στις 4.00 μ.μ. να προετοιμαστείτε για το «μάθημα» 1_ΦΥ.ΠΡ.Ε. και να επισκεφθείτε τον σύνδεσμο με τα δύο βίντεο για την παραγωγή ενός ΦΥ.ΠΡ.Ε που βρίσκονται στη θέση «Σύνδεσμοι».

Σας υπενθυμίζω ότι για την αξιολόγησης της δικής σας μαθησιακής πορείας θα σας ζητηθεί να κατασκευάσετε ένα τουλάχιστον τέτοιο ΦΥ.ΠΡ.Ε..

Καλή αντάμωση.

2 μάθημα

Tue, 02 Mar 2021 16:04:35 +0300

Σας αναμένω ήδη στην πλατφόμα του zoom

https ://upatras-gr.zoom.us/j/9650971138?pwd=ZCtHMkxOTUdkQUF2dTZzUitFTmhNdz09

Πρόσκληση στο 2ο μάθημα

Sat, 27 Feb 2021 19:51:12 +0300

Αγαπητοί μου, Χαίρετε και Υγιαίνετε,

Θα ήθελα να σας προσκαλέσω να είσαστε όλοι

στο 2^ο μάθημα την Τρίτη 2 Μαρτίου στις 4.ΟΟ μ.μ. έως τις 7.οο. μ.μ.

διότι θα ασχοληθούμε με ένα θέμα που θα αποτελέσει σημαντικό βήμα στην δική σας δεξιότητα μελέτης, κατανόησης, μάθησης, αυτοαξιολόγησης και διδασκαλίας - γενικά και όχι μόνο του μαθήματος - καθώς και την πορεία σας στο μάθημα, όπου θα συμπορευτούμε στο εξάμηνο, ελπίζω με Όφελος και Απόλαυση για όλους μας.

Επίσης, ευχαριστώ τον καθένα από εσάς που συμπληρώνετε και αναρτάτε το ερωτηματολόγιο πρώτης γνωριμίας που για μένα σημαίνει ότι είστε έτοιμοι να αποδεχτείτε την ισότιμη συνεργασία Διδάσκοντος-Διδασκομένων για την οποία σας μίλησα ήδη.

Καλή αντάμωση.

ενεργοποίηση των ΕΡΓΑΣΙΩΝ για την προαιρετική ανάρτηση του 1.4_Δελτίο πρώτης γνωριμίας Φοιτητή-Διδάσκοντος

Wed, 24 Feb 2021 13:06:26 +0300

Όσοι ενδιαφέρεστε παρακαλώ να αναρτήσετε εδώ στη θέση ΕΡΓΑΣΙΕς και όχι στα ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ συμπληρωμένο το ανωτέρω ερωτηματολόγιο μέχρι την προθεσμία που έχει τεθεί. Καλή απόλαυση.

υπερσύνδεση ΓΙΑ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ 23-2-2021

Tue, 23 Feb 2021 15:26:52 +0300

ΤσίροςΧαράλαμπος is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

Join Zoom Meeting
https://upatras-gr.zoom.us/j/94349871965?pwd=OXJXeHI2NVBSaWFmc2dsQm0wa1dWdz09

Meeting ID: 943 4987 1965
Passcode: 290487
One tap mobile
+302311180599,,94349871965#,,,,*290487# Greece
+302111984488,,94349871965#,,,,*290487# Greece

Dial by your location
+30 231 118 0599 Greece
+30 211 198 4488 Greece
Meeting ID: 943 4987 1965
Passcode: 290487
Find your local number: https://upatras-gr.zoom.us/u/acZPS62Hbs

Join by SIP
94349871965@zoomcrc.com

Join by H.323
162.255.37.11 (US West)
162.255.36.11 (US East)
213.19.144.110 (Amsterdam Netherlands)
213.244.140.110 (Germany)
69.174.57.160 (Canada Toronto)
65.39.152.160 (Canada Vancouver)
Meeting ID: 943 4987 1965
Passcode: 290487

Καλώς ήρθατε.

Tue, 23 Feb 2021 15:10:38 +0300

Αγαπητοί μου Φοιτητές, Χαίρομαι που σας συναντώ έστω και εξ αποστάσεως. Το σημερινό εναρκτήριο μάθημα που αρχίζει στις 4.00 μ.μ. θα γίνει μέσω την πλατφόρμας ZOOM , εάν προλάβω να την ενεργοποιήσω ή MEET σε σύνδεσμο που θα σας σταλεί στις 4.45 για να συνδεθείτε. Καλή αντάμωση,