Αγαπητοί/ές φοιτητές/τριες
Θα ήθελα να πω ένα μεγάλο Μπράβο για τη συνολική επίδοσή σας στην ΔΔΟΧ στην εξεταστική του Σεπτεμβρίου. (2ου και 4ου εξάμηνου)
Συνολικά είχατε >72% επιτυχία και με σχετικά υψηλούς βαθμούς ενώ ένα 10% βρέθηκε οριακά κάτω από τη βάση δηλαδή με λίγη προσοχή θα μπορούσατε και >80% επιτυχία.
Συγκεκριμένα σημειώθηκαν 2 Χ 10, 6 Χ 9.5, 12 Χ 9, 6 Χ 8.5, 5 Χ 8, δηλαδή το 43% όσων πέρασαν είχαν βαθμό ίσο ή άνω του 8 και μάλιστα με δυσκολότερα θέματα από την εξεταστική του Ιανουαρίου καθώς σε τρία από τα τέσσερα θέματά μου έπρεπε να αιτιολογήσετε τις απαντήσεις σας εντός πέντε γραμμών!
Καταφέρατε λοιπόν με την ίδια ύλη, ίδια βιβλία, ίδιες διαφάνειες (με αρκετές στα αγγλικά), ίδιους διδάσκοντες-βαθμολογητές και δυσκολότερα θέματα, να επιτύχετε ρεκόρ επίδοσης και έτσι να διαψεύσετε τον κακό/γκρινιάρη εαυτό σας του Ιανουαρίου και να επιβεβαιώσετε ότι ή κακή σας επίδοση τότε ήταν απλά θέμα αδιαφορίας εκ μέρους σας ή υποτίμησης του επιπέδου που οφείλετε να δείξετε.
Οι φοιτητές/τριες 6ου έως και 12ου εξάμηνου σημείωσαν 50% επιτυχία (αν και συγκριτικά ήταν πολύ λιγότεροι σε αριθμό) με ανώτερο βαθμό το 8.5 που σημαίνει ότι όταν δημιουργείτε κενά σε ένα τόσο βασικό μάθημα, δύσκολα καλύπτονται στη συνέχεια ακόμα και αν διδαχθείτε επιπλέον Οργανικές και άλλες Χημείες.
Απόδειξη είναι ότι πολλοί από εσάς (φοιτητές/τριες 2ου και 4ου εξάμηνου έως το Σεπτέμβριο) ακόμα και αν περάσατε το μάθημα, έχετε έλλειμμα κατανόησης της απλούστερης αντίδρασης, SN2, παρόλο που την ξανα-διδαχθήκατε στην ΟΧΛΟ1 (από άλλους καθηγητές και άλλα βιβλία-διαφάνειες) όπως και στην οξύτητα/βασικότητα παρόλο που οι του 4ου εξάμηνου έχουν κάνει τέσσερις Οργανικές!
Σας εύχομαι καλή ακαδημαϊκή χρονιά με υγεία, προκοπή και να θέτετε υψηλούς στόχους.
Και πάλι, ένα Μεγάλο Μπράβο!
Σας ευχαριστώ
Γ. Ρασσιάς
